Eine junge Frau trägt eine VR-Brille und zeigt in die Luft

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Anmeldeschluss für Herbst 2026: 30. Juni 2026
Ein junger Mann trägt eine VR-Brille, eine Frau und ein Mann im Hintergrund lachen

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Eine Studentin trägt eine Virtual Reality Brille und tüftelt mit zwei Konsolen herum

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Ein junger Mann mit Bart lacht

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Eine Studentin und ein Student schauen zusammen auf einen Bildschirm, wo eine grafische Darstellung zu sehen ist

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Ein Student trägt eine Virtual Reality Brille und hebt eine Konsole in der Hand, die er auf einen Bildschirm richtet

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Anmeldeschluss für Herbst 2026: 30. Juni 2026

1:1 Online-Studienberatung

Bachelor in Immersive Technologies Augmented & Virtual Reality, Serious/Applied Games und andere immersive Medienproduktionen

In diesem einzigartigen Studiengang erwerben Sie ein breites Spektrum an Fähigkeiten, um immersive Anwendungen für verschiedene Branchen zu entwickeln und zu produzieren. 

Immersive Anwendungen werden in einer Vielzahl von Sektoren eingesetzt: vom Ingenieurwesen über die Medizin bis zu Unterhaltung, Architektur und Design. Entsprechend hoch ist die Nachfrage nach Fachleuten mit der Fähigkeit, Projekte in diesem Bereich umzusetzen. Sind Sie auf der Suche nach einer Ausbildung, die hervorragende Berufsaussichten bietet? Möchten Sie bereits im Studium viel praktische Erfahrung sammeln? Kreative Freiheit ist für Sie ein Muss? Dann ist dieser Bachelor-Studiengang das Richtige für Sie!

1:1 Online-Studienberatung
Gruppe Studierende probiert Immersive Technologien bei einem Event aus.

Video-Trailer zum Bachelor Immersive Technologies

Lassen Sie sich inspirieren!

Ein roter Button mit der Aufschrift

Definition und Merkmale immersiver Technologien

Das Adjektiv «immersiv» kommt vom Lateinischen «immersio» (Untertauchen, Versenken), resp. «immergere» (ein-, untertauchen). Es beschreibt:

  • die Wirkung, die virtuelle und fiktive Welten und Simulationen auf uns haben.
  • dass die Wahrnehmung der realen Welt laufend abnimmt und wir uns immer mehr mit der digital erschaffenen «Scheinwelt» identifizieren.

«Immersive Technologien» wie zum Beispiel Serious/Applied Games, Augmented und Virtual Reality und andere (räumliche) immersive Medienproduktionen sprechen verschiedene Sinne gleichzeitig an. Die physische Welt verschmilzt dabei mit einer digital erweiterten oder simulierten Realität.

Potenziale und Einsatzmöglichkeiten

Vorbei die Zeiten, wo immersive Technologien ein Nischendasein fristeten – als Snapchat-Filter, lustige Marketing-Stunts oder als Spiele zu Unterhaltungszwecken. Heute sind sie Teil des Mainstreams. Für Unternehmen bietet die Verschmelzung von Realität und Virtualität vielfältige Potenziale – zum Beispiel bei der Prozessoptimierung, zur Produktivitätssteigerung (Reparatur, Wartung, Konstruktion, Anlagenbau etc.), für realitätsnahe Trainingsmöglichkeiten und eine gezieltere Kundenansprache. Weiter ermöglichen sie optimierte Erlebnisse, 3D-Visualisierung von Daten in den Bereichen Architektur und Design, oder in der Medizin (etwa zur Behandlung von Psychosen und Phobien oder zum Training von Schlaganfallpatienten). Möchten auch Sie die Zukunft mit immersiven Technologien gestalten? Lesen Sie die Facts zum Bachelor in Immersive Technologies und erfahren Sie mehr in den FAQ.

Sechs Gründe, sich für den Bachelor Immersive Technologies an der Hochschule Luzern anzumelden

Hellgelbes Viereck mit einem Piktogramm, das einen Standort mit einem zweiten Standort verbindet

Aufbau des Bachelor-Studiengangs

Starker Praxisbezug und viel individueller Gestaltungsspielraum: Nicht nur die Lerninhalte sind innovativ, sondern auch die Struktur dieses Bachelors. Erfahren Sie mehr zum projektorientierten Ansatz (Learning by doing).

Gelbes Viereck mit Piktogramm, das ein Lehrer an der Wandtafel und nebenan drei Schüler zeigt

Lerninhalte

Werden Sie ein Profi mit weitreichenden Fähigkeiten von AR/VR, Game Design/Produktion, bis hin zu Mensch-Computer-Interaktion, Unternehmertum und Projektmanagement. Werfen Sie einen Blick auf die Lerninhalte des Studiums.

Hellrotes Viereck mit dem Piktogramm einer Uhr

Zeitmodell

Diesen Studiengang können Sie im Vollzeit- (3 Jahre) oder im Teilzeit-Modell (4 Jahre) absolvieren – passend zu Ihren individuellen Bedürfnissen. Erfahren Sie hier mehr dazu.

Ein rotes Viereck mit einem Piktogramm, das ein Hochhaus und rechts davon drei Portraits zeigt, die mit dem Hochhaus durch eine Linie verbunden sind

Netzwerk des Immersive Realities Centers

Das Immersive Realities Center unterhält ein starkes Netzwerk im Bereich immersiver Technologien. Erfahren Sie, wie Sie während Ihres Studiums davon profitieren werden.

Hellblaues Viereck, das Piktogramme zeigt mit den Portraits von drei Personen, wobei die mittlere Person vergrössert unter einer Lupe zu sehen ist

Berufsaussichten

Technologiesektor mit enormem Wachstumspotenzial: Immersive Technologien werden in diversen Branchen und für eine Vielzahl von Anwendungsfällen eingesetzt. Lesen Sie mehr über zukünftige Jobaussichten.

Blaues Viereck, das ein Piktogramm einer Virtual Reality-Brille zeigt

Infrastruktur

Das Immersive Realities Center auf dem Campus Rotkreuz ist topmodern ausgestattet. Neuste Hard- und Software wartet darauf, von Ihnen ausprobiert und erkundet zu werden. Lesen Sie mehr darüber.

Roter Button mit der Aufschrift

Anmeldeschluss Herbstsemester 2026/27
Der Anmeldeschluss für das Herbstsemester 2026/2027 ist am Dienstag, 30. Juni 2026 (wir empfehlen, sich so früh wie möglich anzumelden).
Für Bewerber:innen aus Nicht-EU/EFTA-Staaten ist der Anmeldeschluss für das Herbstsemester 2026/2027 Samstag, 28. Februar 2026.

Bachelor of Science in Immersive Technologies: zukunftsorientiert und einzigartig

Der Bachelor of Science in Immersive Technologies – der einzige Studiengang in der Schweiz mit Fokus auf die Konzeption und Umsetzung immersiver Erfahrungen – bietet den Studierenden viele Möglichkeiten:

  • Nach Abschluss des Studiums sind Sie bestens qualifiziert, um als Profi in der Immersive-Tech-Branche zu arbeiten. Diese bietet sowohl national als auch international höchst attraktive Karrierewege.
  • Der Lehrplan folgt weitgehend dem «Learning by doing»-Prinzip. 
  • Die vorherrschende Sprache im IT-Bereich ist Englisch. Mit der Unterrichtssprache Englisch wird Sie dieser Studiengang somit auch sprachlich optimal auf Ihr künftiges Berufsleben vorbereiten.
  • Wir pflegen Kooperationen mit international tätigen Unternehmen (z.B. in den Projektmodulen) und mit internationalen Hochschulpartnern. Dazu gehören Summer Schools, Auslandsemester, gemeinsam durchgeführte Module, bei denen die Studierenden (wie auch in der Praxis üblich) in gemischten Teams über Distanz zusammenarbeiten. Dank diesen Formaten werden Sie bereits im Studium viel internationale Erfahrung und wertvolle interkulturelle Kompetenzen erwerben.
  • Der brandneue Campus Zug-Rotkreuz liegt direkt neben dem Bahnhof Rotkreuz. Er ist mit modernster Infrastruktur und neuester Hard- und Software ausgestattet.
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Visa-Informationen für internationale Studierende
Für ein Studium in der Schweiz ist ein Visum erforderlich. Informationen zum Visumverfahren finden Sie hier.

Facts

Abschluss

Bachelor of Science Hochschule Luzern/FHZ in Immersive Technologies

Absolventenprofil

Dieser Bachelor vermittelt fundiertes Fachwissen in den Bereichen Augmented & Virtual Reality, Serious/Applied Games, 3D-Modellierung, Human Computer Interaction und anderen Fachgebieten sowie ein robustes Verständnis wichtiger angrenzender Bereiche wie agiles Projektmanagement, Usability/User Experience oder Psychologie.
Die Absolvierenden verfügen über die nötigen Kompetenzen, um immersive Anwendungen für verschiedene Branchen zu konzipieren und zu entwickeln, und um ihr erworbenes Wissen in der Praxis anzuwenden.

 
Tätigkeitsfelder

Durch ihre Qualifikationen haben Absolvierende die Möglichkeit, in einer Vielzahl von Tätigkeitsbereichen Fuss zu fassen. Dazu gehören unter anderem Forschungs- und Entwicklungsabteilungen von Unternehmen, Bildungsinstitute, Forschungslabore und (Kreativ-)Agenturen. Ihre Expertise ermöglicht es ihnen:

  • interaktive Lernanwendungen zu gestalten.
  • mit Simulationen und Serious/Applied Games Verhaltensänderungen zu bewirken.
  • durch innovative Visualisierungstechniken fundierte Entscheidungsgrundlagen in komplexen Systemen zu schaffen.
  • die Virtualisierung neuer Produkte zur Validierung zu nutzen.
  • den Bedarf an kostspieligen Prototypen zu minimieren.
  • mittels immersiver Technologien Entwicklungsprozesse zu beschleunigen.

Beispielhafte Einsatzgebiete für diese Kompetenzen gibt es in verschiedensten Branchen einschliesslich Schienenverkehr, Automobilindustrie, Konsumgütersektor, Chemie- und Medizinbranche, Architektur, Energiesektor, Aus- und Weiterbildung und viele mehr.

Zulassung
  • Berufsausbildung mit Berufsmaturität. Bei nicht-technischen Ausbildungen/Abschlüssen kann das Absolvieren von Vorbereitungskursen in Mathematik und/oder Informatik verlangt werden (der Entscheid liegt bei der Studiengangsleitung).
  • Gymnasiale Maturität plus ein Jahr Berufspraxis im technischen oder digital-gestalterischen Bereich.
  • Abschluss einer internationalen Schule plus mindestens ein Jahr qualifizierte Berufserfahrung im IT- oder einem Digital Design-verwandten Bereich.
  • Zusätzlich besteht die Möglichkeit, über das Zulassungsstudium aufgenommen zu werden. 
  • Im Ausland erworbene Qualifikationen auf einem vergleichbaren Niveau plus mindestens ein Jahr qualifizierte Berufserfahrung im IT- oder einem Digital Design-verwandten Bereich.
  • Wenn Ihre Muttersprache nicht Englisch ist, müssen Sie entsprechende Englischkenntnisse nachweisen können (B2 und höher). Im Zweifelsfall entscheidet die Studiengangleitung nach einem Assessment.

Anforderung an private Laptops der Studierenden finden Sie hier.

Anmeldeschluss

Der Anmeldeschluss für das Herbstsemester 2026/2027 ist der Dienstag, 30. Juni 2026 (wir empfehlen, sich so früh wie möglich anzumelden). Für Bewerber:innen aus Nicht-EU/EFTA-Staaten ist der Anmeldeschluss für das Herbstsemester 2026/2027 der Samstag, 28. Februar 2026.

Studienbeginn

Das Studium beginnt am 14. September 2026. Die Einführungstage finden in der Woche davor statt.

Infoveranstaltungen
Unterrichtssprache
  • Englisch
Studienleitung/-koordination
Studiengebühren

Übersicht Gebühren

Studienort

Rotkreuz

Zeitmodell
  • Vollzeit
  • Teilzeit
Weiterführende Studien

Flyer Bachelor Immersive Technologies

Aktuelles

Mehrere Personen sitzen an einem Tisch und spielen Spiele.

7 analoge Spiele, die du gespielt haben musst

Was haben Schach, «Nemesis» und «Das Geheimnis der Statue» gemeinsam? Sie gehören zu den analogen Lieblingsspielen unserer Mitarbeitenden. Manche nutzen sie im Unterricht, andere spielen sie am Feierabend – Hauptsache, sie fordern Kopf, Teamgeist und Taktik. Lass dich inspirieren: für deinen nächsten Spieleabend und für spielerisches Denken in Studium und Beruf.

Applied Game für den Zoll

Virtual Reality: Forschende entwickeln ein Applied Game für den Zoll

Spielerischer Ernst, verblüffend echt: Der Schweizer Zoll trainiert neue Mitarbeitende mit Hilfe eines Applied Games. Das ist ein Spiel, das ein klares Lern- oder Trainingsziel verfolgt. Forschende unseres Immersive Realities Research Labs haben dafür einen Prototyp gebaut, der realistische Übungsszenarien schafft.

Eine digitale Illustration von einem Roboter, der mit einem Menschen spricht.

Mit KI zur Abschlussarbeit: So nutzt du die Tools richtig

Mit ein paar Stichworten und einem guten Prompt zur fertigen Bachelorarbeit? In diesem Beitrag erfährst du, welche Leitlinien für den Einsatz von KI-Tools gelten und wie du sie richtig nutzt. Eigenständige Forschung und die Diskussion deiner Arbeit sind wichtiger denn je.

Porträt der drei ersten Studierenden des Bachelor-Studiengangs Immersive Technologies an der HSLU.

Bachelor in Immersive Technologies: «Wir sehen unendliche Möglichkeiten»

Kreativität, Freude an der Technik, ein Schuss Pioniergeist: Das sind die Zutaten für den neuen Bachelor-Studiengang Immersive Technologies am Departement Informatik der Hochschule Luzern. Sara Witschi, Gabriel Tetteh und Julian Emmenegger sind vor rund 100 Tagen in diesen gestartet. Hier erzählen sie von ihren ersten Erfahrungen mit dem Studium, der Suurstoffi 41 und Fluch und Segen von Teamwork.

Ein Mann in einem T-Shirt trägt eine Virtual Reality-Brille

Virtuelle Übung macht den Meister

Von chirurgischen Eingriffen bis zum Zusammensetzen von Stromkreisen: In unserem Immersive Realities Center können Unternehmen, Spitäler oder Berufsschulen auch komplexe und gefährliche Tätigkeiten sicher üben. Ein Augenschein.

Eine Frau trägt eine Virtual-Reality-Brille, im Hintergrund sind farbige Punkte und Linien zu sehen.

7 VR-Games, die du gespielt haben musst

Eintauchen in die Welt der VR-Games: Tobias Kreienbühl und Janina Woods vom Immersive Realities Center stellen ihre Must-plays vor. Von Evergreens bis zu den neuesten Spielen – hier ist die Liste der Must-play-Games unserer beiden Gaming-Fachpersonen.