Häufig gestellte Fragen (FAQ) zum Bachelor Immersive Technologies

Immersive Technologien sprechen mehrere Sinne an, sind interaktiv und ermöglichen es Nutzenden, eine simulierte Umgebung zu erleben, die das Gefühl vermittelt, dass man sich in einer realen Situation befindet. Ziel immersiver Technologien ist es, Nutzenden ein fesselndes und realistisches Erlebnis zu bieten, das über das hinausgeht, was in der realen Welt möglich ist. 

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• Im Industrie-Sektor beispielsweise unterstützen immersive Technologien bei der Forschung, bei der Konzeption und dem Prototypenbau, bei Reparatur und Wartung etc. Sie werden aber auch genutzt, um Mitarbeitende auszubilden, zu schulen und zu trainieren.
• Im Medizinal- und Gesundheitsbereich werden sie bei der OP-Planung/Visualisierung eingesetzt, während der Operation selbst oder bei der Ausbildung von Personal. Aber auch ausserhalb des Operationssaals finden sich interessante Einsatzmöglichkeiten (Behandlung von Psychosen und Phobien, Training von Schlaganfall-Patienten und Patientinnen etc.)
• Auch im Architektur-/Innenarchitekturbereich kommen häufig immersive Technologien zum Tragen. Virtuelle Gebäude können beispielsweise durch Augmented Reality in die reale Umgebung eingeblendet werden, damit die Bauherrschaft sieht, wie die Immobilie auf dem Grundstück und in Bezug zu den Nachbarhäusern wirkt. Und durch Virtual Reality werden auch Räume begehbar, welche noch gar nicht gebaut sind.

Das sind nur einige wenige Beispiele für die Anwendungspotenziale immersiver Technologien. Für die Konzeption und Umsetzung solcher Applikationen braucht es entsprechend spezialisierte Fachkräfte. Als Absolventin/Absolvent des Bachelor of Science Immersive Technologies eignen Sie sich das nötige Fachwissen an, um interessante Job-Profile im ImmTech-Bereich besetzen zu können – national, aber auch international. 

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Dies zeigt die Bedeutung, welche diesen Technologien für die Zukunft beigemessen wird. Es kann also davon ausgegangen werden, dass sich das Bedürfnis nach Spezialistinnen und Spezialisten auf dem Gebiet noch weiter steigern wird. Nach ihrem Abschluss sind unsere Absolvierenden qualifiziert, in einer Vielzahl von Tätigkeitsbereichen Fuss zu fassen und immersive Lösungen, Produkte und Dienstleistungen für zahlreiche Wirtschaftszweige zu entwerfen und zu entwickeln. Zu den beruflichen Einsatzbereichen gehören Entwicklungs- und Forschungsabteilungen von Firmen, Bildungsinstitutionen, Forschungslabore, Kreativagenturen, Technologie-Beratungsfirmen etc. Und wer weiss – vielleicht wagen sich auch einige unserer Absolvierenden, ein eigenes Start-up zu gründen?

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Das erreicht man nicht mit klassischem Frontalunterricht. Aus diesem Grund ist der Bachelor of Science Immersive Technologies stark praxisnah und projektorientiert aufgebaut.  
Der Bachelor of Science in Immersive Technologies ist eingebettet in das Immersive Realities Center: ein interdisziplinäres Ökosystem der Hochschule Luzern, das sich in den letzten Jahren zu einem etablierten Kompetenzzentrum im Bereich immersiver Technologien entwickelt hat – schweizweit, aber auch international.  
Unsere Dozierenden und Forschungsmitarbeitenden verfügen über ein breit abgestütztes Netzwerk. Wir arbeiten intensiv mit internationalen Hochschulpartner:innen zusammen an Projekten und in der Ausbildung, wir pflegen einen engen Kontakt zur Schweizer ImmTech-Szene und zu diversen Unternehmen, die immersive Technologien produktiv im Betrieb einsetzen, wir organisieren Konferenzen und andere Networking-Events etc.  
Von diesen vielfältigen Kontakten profitieren auch unsere Studierenden – sei es durch spannende Projektmodule, top-qualifizierte Gastdozierende aus der Praxis und vielfältigen Networking-Möglichkeiten während des Studiums.  
Der Campus Zug-Rotkreuz ist äusserst modern ausgestattet und mit dem ÖV optimal zu erreichen. Kommen Sie vorbei und überzeugen Sie sich selbst!  

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Die Studierenden erwerben aber auch ein grundlegendes Verständnis angrenzender Themengebiete wie Human-Computer-Interaction, Psychologie, immersivem Storytelling, agilem Projektmanagement, Sozial- und Methodenkompetenz etc.

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Eine zentrale Rolle im Curriculum spielen deshalb auch Kooperationen mit international tätigen Unternehmen und Hochschulpartnern. So sammeln die Studierenden schon früh internationale Erfahrung und erwerben interkulturelle Kompetenzen. Dazu trägt auch massgeblich die englische Unterrichtssprache bei.

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Das Teilzeit-Modell dauert acht Semester (vier Jahre). Der Unterricht findet an 2.5 Tagen pro Woche statt. Das ermöglicht Ihnen eine berufliche Tätigkeit von 40 bis max. 50 % neben dem Studium. 

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Das bedeutet, dass ein Umstieg vom Vollzeit-Modell auf das Teilzeit-Modell während des Studiums möglich ist, ein Umstieg von Teilzeit auf Vollzeit jedoch nicht, resp. eine längere Studienzeit voraussetzt, da nicht alle erforderlichen Module im Frühlings- und im Herbstsemester angeboten werden.

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Für Studierende ohne diesen Hintergrund bieten wir einen Vorbereitungskurs im Vorfeld des Studiums an. Sie müssen jedoch keine Programmiererfahrung mitbringen. Sie erwerben sich die entsprechenden Fähigkeiten während des Studiums.

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Dennoch braucht es für unseren Tätigkeitsbereich ein gewisses mathematisches Grundverständnis. Unsere Studierenden erhalten daher in den ersten zwei bis drei Semestern eine solide Einführung in mathematische Themen, die für unseren Technologie-Bereich relevant sind. Die meisten Studierenden kommen damit gut zurecht. In den späteren Semestern geht es dann mehr um die entsprechende Anwendung von mathematischen Konzepten. 

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Daher geben wir den Studierenden folgende Vorgaben bezüglich der Anschaffung privater Laptops:

• Processor: Minimum - Core i5 oder Ryzen 5; Empfohlen - siehe Minimal-Anforderung oder besser 
• Operating System: Minimum - Win 10; Empfohlen - Win 11
• Memory: Minimum - 16GB; Empfohlen - 32GB
• GPU: Minimum - GPU 4GB; Empfohlen - GPU 8GB
• Storage: Minimum - 1TB; Empfohlen - 2TB
• Display: Minimum - 1920x1080; Empfohlen - siehe Minimal-Anforderung oder besser
• Network: Minimum - Wlan
• Sound: Minimum - onboard
• Ports:  Minimum - USB 3.2+DP Port

Bitte beachten Sie, dass Apple-Geräte gegenwärtig nicht optimal sind für unseren Tätigkeitsbereich (Einschränkungen bezüglich VR-Tauglichkeit, 3D-Rekonstruktionssoftware etc.). Wir raten daher, auf andere Optionen zu setzen.

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Dies ermöglicht es unseren Studierenden, ein Semester im Ausland zu verbringen. Im Vollzeit-Modell ist dies vorzugsweise im 5. Semester, im Teilzeit-Modell in 7. Semester. Darüber hinaus gibt es für Studierende, die weniger als ein halbes Jahr im Ausland verbringen möchten, auch die Möglichkeit, an kürzeren, internationalen Projekten und «Summer Schools» teilzunehmen.

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Falls Sie via gymnasiale Maturität einsteigen möchten oder Absolvent/Absolventin einer internationalen Schule sind, brauchen Sie ergänzend mindestens ein Jahr qualifizierte Berufserfahrung in einem IT-, technischen oder digital-gestalterischem Bereich. 
Zudem ist es möglich, über das Zulassungsstudium aufgenommen zu werden. 
Und auch internationale Studierende sind herzlich willkommen, wenn sie die von swissuniversities.ch definierten Anforderungen für ihr Land erfüllen, ergänzt durch mindestens ein Jahr qualifizierte Berufserfahrung in einem IT-, technischen oder digital-gestalterischem Bereich.
Falls Sie sich für den Studiengang interessieren, beraten wir Sie gerne individuell. Melden Sie sich ungeniert und unverbindlich zu einem Beratungsgespräch mit unserer Studiengangleiterin Nathaly Tschanz an.

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Dabei absolvieren Sie den Studiengang im Teilzeit-Modell (4 Jahre) und arbeiten daneben 40% in einem Unternehmen. Damit Sie mit dem Studium beginnen können, brauchen Sie ein gymnasiales Maturitätszeugnis und einen unterschriebenen Arbeitsvertrag über vier Jahre (Praktikumsvertrag) von einem Unternehmen. Während der Dauer des Studiums müssen Sie zudem jedes Jahr eine Bestätigung des Arbeitgebers vorlegen, welche belegt, dass die Anstellung/das Praktikum weiterhin in Kraft ist. 
Falls Sie sich für das PiBS interessieren, können wir Ihnen gerne eine Liste mit potenziellen Unternehmen zur Verfügung stellen (wenden Sie sich dazu bitte an die Studiengangleitung). Es liegt jedoch in Ihrer Verantwortung, einen entsprechenden Praktikumsplatz zu finden.
Eine andere Option wäre, dass Sie zuerst ein einjähriges Praktikum machen und erst im darauffolgenden Herbst mit dem Studium beginnen. Dann steht es Ihnen frei, ob Sie im Vollzeit- oder im Teilzeit-Modell studieren. Auch für diese Option stellen wir Ihnen gerne die Liste mit potenziellen Arbeitgebern zur Verfügung. 

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Die Module, die Sie studiert haben, müssen sich jedoch in hohem Masse mit den Modulen des BSc Immersive Technologies überschneiden, um anerkannt zu werden. Und Sie müssen eine Note von 5,0 oder besser erhalten haben. 
ECTS steht für European Credit Transfer System. ECTS-Credits sind eine Masseinheit für die Studienzeit. Jedem Aus- und Weiterbildungsprogramm wird eine bestimmte Anzahl von ECTS-Punkten zugeordnet, die sich nach der durchschnittlichen Dauer des Modulabschlusses richtet. Ein ECTS-Punkt entspricht ca. 30 Arbeitsstunden. ECTS ermöglichen die transparente Anerkennung von Studienleistungen. Ein Bachelorabschluss entspricht 180 ECTS-Punkten.  

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Wenn Sie schon viele Jahre nicht mehr studiert haben, müssen Sie je nach Hintergrund/Werdegang eventuell Auffrischungskurse in Informatik und/oder Mathematik belegen. 

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Dessen sind wir uns bewusst. Darum prüfen wir jede Bewerbung individuell. Manchmal sind Vorkurse nötig, damit Sie optimal auf den Studienstart vorbereitet sind. Und damit Sie genügend Zeit haben, diese zu absolvieren und planmässig mit dem Studium starten zu können, raten wir Ihnen, sich möglichst früh mit uns in Verbindung zu setzen, damit wir Sie entsprechend beraten – und die nötigen Schritte in die Wege leiten können.

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Auskunft über die Visumspflicht und den Visumsantrag erhalten Sie bei der Botschaft oder dem Konsulat der Schweiz in Ihrem Heimatland. Bitte beachten Sie, dass der Gesuchsprozess mindestens 8 bis 12 Wochen dauert. Wenn Dokumente nachgereicht werden müssen, kann es noch länger dauern. Damit Ihr Visums-Gesuchs reelle Chancen hat, brauchen Sie unsere Aufnahmebestätigung. Und auch wir müssen Ihre Bewerbung zuerst prüfen. Aus diesen Gründen ist der Anmeldeschluss für Nicht-EU/EFTA-Studierende früher angesetzt. 

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Bitte lesen Sie diese aufmerksam durch, bevor Sie sich bewerben und beachten Sie vor allem auch die Checkliste für die Visums-Gesuchsstellung. Ein Punkt besagt, dass Sie einen Nachweis der finanziellen Mittel (erforderliche Minimalsumme: CHF 21'000.-) erbringen müssen – hinterlegt auf einer von der FINMA bewilligten Bank oder Effektenhändler.  

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Neben dem Bund beteiligen sich auch die Kantone mit sogenannten FHV-Beiträgen an den Studienkosten. Für ausländische Studierende, die zu Studienzwecken in die Schweiz einreisen, bzw. ihren zivilrechtlichen Wohnsitz zum Zeitpunkt der Immatrikulation im Ausland haben, zahlen sie jedoch keine Beiträge. 
Daher hat der Konkordatsrat im November 2024 dem Antrag der Hochschulleitung entsprochen, die Gebühren für ausländische Studierende ab dem Herbstsemester 2025 auf CHF 1300 anzuheben (statt bisher CHF 800).

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