Caviezel Schmitz Seraina HSLU SA

Seraina Caviezel Schmitz Seraina Caviezel Schmitz

Dozentin und Projektleiterin

Caviezel Schmitz Seraina HSLU SA

Hochschule Luzern – Soziale Arbeit

Raum 248
Werftestrasse 1
Postfach
6002 Luzern


Institut Sozialarbeit und Recht

Dozentin und Projektleiterin

+41 41 367 48 55

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Biografie

Aus- und Weiterbildung

2016 - 2019 Certificate of Advanced Studies Hochschuldidaktik, Hochschule Luzern

2013 - 2016 Diploma of Advanced Studies in Neuropsychology, Universität Zürich

2003 - 2009 Psychologiestudium mit den Schwerpunkten Rechtspsychologie, Sozialpsychologie und Klinische Psychologie, Nebenfach Pädagogik und Schulpädagogik, Universität Bern, lic. phil., Psychologin FSP

Praxistätigkeit 

seit 2015 hauptamtliche Projektleiterin und Dozentin im Institut Soziale Arbeit und Recht, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit

2020 - 2022 Modulverantwortung Modul “Entwicklungspsychologie” im Studiengang BSc in Business Psychologie der HSLU-W

2019 Dozentin (Stellvertretung) im Bildungsgang Sozialpädagogik HF, BFF Bern

2015 - 2018 Diversity-Beauftragte der Hochschule Luzern - Soziale Arbeit

2014 - 2015 Psychologin beim Neuropsychiatrischen Konsiliardienst für Menschen mit geistiger Behinderung oder anderen Neuroentwicklungsstörungen, Psychiatrische Dienste Aargau
2013 - 2015 Assistentin im Modul Sozialpsychologie, Universitäre Fernstudien Schweiz
2011 - 2015 nebenamtliche Projektleiterin und Dozentin im Institut Sozialarbeit und Recht, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
2011 - 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem interdisziplinären Projekt, Juristische Fakultät der Universität Basel
2008 - 2011 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut Sozialarbeit und Recht, Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
2003 - 2013 Betreuerin in einer Wohngruppe für Menschen mit intellektueller und psychischer Beeinträchtigung, Interessengemeinschaft Sozialpsychiatrie Bern
2003 - 2008 Verschiedene Tätigkeiten in den Bereichen Sozialpsychiatrie, Opferhilfe und Forensik

Fächer
  • Modul 21 Lern- und Bildungsprozesse
  • Modul 24 Kommunikation und Interaktion
  • Modul 318 Soziale Arbeit im Strafvollzug
  • Modul 345 Kindesschutz
  • Modul 260 Fallwerkstatt Sozialpädagogik
  • Modul 382 Bachelor-Arbeit
  • Modul 307 Häusliche Gewalt, Gewalt in Institutionen und im öffentlichen Raum
Berufliche Kompetenzen
  • Soziale Wahrnehmung und Stereotypisierung
  • Chancengleichheit, Umgang mit Verschiedenheit
  • Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung
  • (sexualisierte) Gewalt
  • Verhinderung sekundärer Viktimisierung / Verfahrensgerechtigkeit
  • Didaktik

Projekte

Forschungsprojekte

  • Häusliche Gewalt in Zeiten der Pandemie
  • Vivre au temps du coronavirus
  • E-Tutor*innen@hslu-sa
  • Sicherstellung eines niederschwelligen und barrierefreien Zugangs zu Hilfsangeboten für gewaltbetroffene Menschen mit Behinderungen
  • Leben zu Corona-Zeiten
  • Realist Evaluation of Adapted Sex Offender Treatment Programs for Men with Intellectual Disability
  • gleichstellen@hslu-sa
  • Chancengleichheit für Bewerber_innen mit Migrationshintergrund beim Aufnahmeverfahren für das Studium an der HSLU-SA?
  • Diversity im Curriculum
  • Beschreibung und Evaluation eines Behandlungskonzeptes für jugendliche Sexualstraftäter mit einer intellektuellen Beeinträchtigung
  • Professionalisierungskonzepte
  • Beschuldigte mit einer geistigen Behinderung im Strafverfahren
  • Menschen mit geistiger Behinderung als Opfer sexueller Gewalt im Strafrechtssystem

Publikationen und Präsentationen

Publikationen und Präsentationen - Artikel, Rezension; peer reviewed

  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (2022). Children’s Emotional Well-Being, Difficulties, and Aggressive Behaviour during the First COVID-19 Pandemic Lockdown in German-Speaking Switzerland. Psychology, 13(11), 1600-1621. doi: 10.4236/psych.2022.1311100
  • Lischer, Suzanne; Caviezel Schmitz, Seraina; Krüger, Paula; Safi, Netkey & Dickson, Cheryl (2021). Distance Education in Social Work During the COVID-19 Pandemic: Changes and Challenges. Frontiers in Educational Higher Education, (6), 1-12. doi: 10.3389/feduc.2021.720565
  • Hollomotz, Andrea & Caviezel Schmitz, Seraina (2018). Forio: a Swiss treatment program for young sex offenders with intellectual disabilities. Journal of Intellectual Disabilities and Offending Behaviour, 9(3), 117-127. doi: 10.1108/JIDOB-05-2018-0007
  • Krüger, Paula; Caviezel Schmitz, Seraina & Niehaus, Susanna (2016). Täterbezogene Mythen über geistige Behinderung und sexuelle Gewalt. Recht & Psychiatrie, 34(2), 87-95.
  • Krüger, Paula; Caviezel Schmitz, Seraina & Niehaus, Susanna (2014). Mythen geistiger Behinderung und sexueller Gewalt im Strafverfahren: Ergebnisse einer qualitativen Analyse von Strafprozessakten aus zwei Deutschschweizer Kantonen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebierte (VHN), 83(2), 124-136.
  • Niehaus, Susanna; Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (2013). Intellectually disabled victims of sexual abuse in the criminal justice system. Psychology, 4(3A), 374-379. doi: 10.4236/psych.2013.43A054

Publikationen und Präsentationen - Artikel, Rezension; not peer reviewed

  • Caviezel Schmitz, Seraina (2021). Rückfallprävention bei sexuell übergriffigen Personen mit Lernbeeinträchtigung: Evaluation eines Behandlungsprogramms und Schlussfolgerungen für Praxis und Forschung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (SZH), 27(11-21), 17-25.
  • Niehaus, Susanna; Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (2014). Zur Situation geistig behinderter Opfer sexueller Gewalt im Strafverfahren: Unwissen erschwert die juristische Arbeit. CuraViva: Fachzeitschrift Alter/Betagte, erwachsene Behinderte, Kinder und Jugendliche, 2014(11), 16-19.
  • Niehaus, Susanna; Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (2012). Chancen geistig behinderter Opfer sexueller Gewalt im Strafrechtssystem. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (SZH), 18(11-12), 15-21.
  • Krüger, Paula; Caviezel Schmitz, Seraina & Niehaus, Susanna (2012). Geistig behinderte Opfer sexueller Gewalt im Strafverfahren: Die Sicht der Betroffenen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (SZH), 18(11-12), 8-14.

Publikationen und Präsentationen - Buchkapitel/Gesetzeskommentar/Lexikonartikel

  • Tremp, Peter; Caviezel Schmitz, Seraina & Franziska, Imboden (2023). Studentische Tutorate als Antwort auf Herausforderungen des Studiums und Beitrag zu einer partizipativen Lehrkultur - Zur Einleitung. In Seraina Caviezel Schmitz; Franziska Imboden; Peter Tremp (Hrsg.), Förderliche Hochschulkultur – partizipative Lehre. Studentische Tutorate an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen (S. 9-18). Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina (2023). Selbstmanagementkompetenzen im Fokus - Das E-Tutoratskonzept der Hochschule Luzern Soziale Arbeit. In Seraina Caviezel Schmitz; Franziska Imboden; Peter Tremp (Hrsg.), Förderliche Hochschulkultur – partizipative Lehre. Studentische Tutorate an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen (S. 32-34). Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.

Publikationen und Präsentationen - Bericht/Working Paper

  • Caviezel Schmitz, Seraina; Franziska, Imboden & Tremp, Peter (2023). Förderliche Hochschulkultur – partizipative Lehre. Studentische Tutorate an Pädagogischen Hochschulen und Fachhochschulen (Bericht). Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern.
  • Krüger, Paula; Caviezel Schmitz, Seraina & Eder, Manuela (2022). Sicherstellung eines niederschwelligen und barrierefreien Zugangs zu Hilfsangeboten für Menschen mit einer Behinderung. Schlussbericht zuhanden des Eidg. Büros für die Gleichstellung von Menschen mit Behiderungen. (Bericht). Luzern.
  • Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (2020). "Leben zu Corona-Zeiten". Erste Befunde zu den Auswirkungen der Pandemie auf das Befinden und das Zusammenleben in der (deutschsprachigen) Schweiz. (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (2020). "Kinderleben zu Corona-Zeiten". Erste Befunde zum Befinden und Verhalten von Kindern in der (deutschsprachigen) Schweiz während der Pandemie. (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.
  • Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (2020). «Leben zu Corona-Zeiten»: Erste ausgewählte Ergebnisse zu innerfamiliären Konflikten und Gewalt während der COVID-19-Pandemie in der Schweiz (Kurzbericht). (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina (2017). Diversity im neuen Curriculum (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbiet, Luzern.
  • Fuchs, Gesine; Caviezel Schmitz, Seraina; Lanfranconi, Lucia & Müller, Marianne (2017). Bericht zum Projekt gleichstellen@hslu-sa (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Stade, Peter (2017). Erarbeitung eines Grobkonzepts Wissensmanagement im Umgang mit älteren Mitarbeitenden (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Portmann, Rahel (2017). Chancengleichheit für Bewerber_innen mit Migrationshintergrund beim Aufnahmeverfahren für das Studium an der HSLU-SA? (Bericht). Hochschule Luzern - Soziale Arbeit, Luzern.

Publikationen und Präsentationen - Sonstige Publikationsformate

  • Caviezel Schmitz, Seraina; Franziska, Imboden & Tremp, Peter (15.06.2023). E-Tutorate: Möglichkeiten der Digitalisierung nutzen – partizipative Hochschulkultur entwickeln. https://hochschule-digital.ch/2023/06/15/e-tutorate-moeglichkeiten-der-digitalisierung-nutzen-partizipative-hochschulkultur-entwickeln/
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Tremp, Peter (14.09.2022). Herausforderung Studium in Zeiten der Digitalisierung: [E-]Tutorate als niederschwelliges Unterstützungsangebot in der Studieneingangsphase. https://hochschule-digital.ch/2022/09/14/herausforderung-studium-in-zeiten-der-digitalisierung-e-tutorate-als-niederschwelliges-unterstuetzungsangebot-in-der-studieneingangsphase/
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (15.09.2020). Psycho-soziale Auswirkungen der Corona-Krise: Sind wir mit einem blauen Auge davon gekommen? https://www.societylab.ch/blogbeitrag/psycho-soziale-auswirkungen-der-corona-krise-sind-wir-mit-einem-blauen-auge-davongekommen.html
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Ehret, Rebekka (2018). Diversity im Curriculum - Ein Einblick: Vielfalt wahrnehmen - anerkennen - managen.

Publikationen und Präsentationen - Präsentation (Tagungsbeitrag/Referat/Vortrag)

  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (12.06.2023). Mehr häusliche Gewalt in Zeiten der Krise? Deutscher Präventionstag DPT28, Mannheim (DE).
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (31.01.2023). Elterliches Burnout in der Schweiz: Prävalenz und gesundheitliche Relevanz. Forschungssymposium Gesundheit Luzern, Luzern.
  • Franziska, Imboden; Caviezel Schmitz, Seraina & Tremp, Peter (27.10.2022). P8-Projekt E-Tutor*innen. Austauschtreffen [E-]Tutorate, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (04.10.2022). Gewalt gegen Kinder und ihre Prävention in Zeiten von Corona. 27. Deutscher Präventionstag, Hannover.
  • Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (12.09.2022). Sexuelle Gewalt in der Familie während der COVID-19-Pandemie. Erste Befunde einer Langzeitstudie aus der Schweiz. 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie DGPs, Hildesheim.
  • Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (28.03.2022). The impact of COVID-19 on child maltreatment in Switzerland: preliminary results of a longitudinal study. ISPCAN Congress 2022, Québec, Kanada.
  • Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (22.09.2021). Mehr innerfamiliäre Gewalt in Zeiten der Pandemie? Erste Befunde einer Langzeitstudie aus der Schweiz. 19. Tagung der Fachgruppe Rechtspsychologie in der DGPs, Berlin (virtuell).
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (07.06.2021). Short- and long-term effects of COVID-19 related public health measures on children’s emotional well-being and behavior in German-speaking Switzerland. ISPCAN International Conference, Milano.
  • Caviezel Schmitz, Seraina (26.09.2019). Entwicklungsförderung und Rückfallprävention bei sexuell übergriffigen jungen Männern mit einer Lernbeeinträchtigung im ambulanten Setting - Ergebnisse einer ersten Evaluation. 18. Fachgruppentagung Rechtspsychologie, Hildesheim.
  • Krüger, Paula; Niehaus, Susanna & Caviezel Schmitz, Seraina (04.08.2015). Intellektuell beeinträchtigte Menschen als Beschuldigte sexueller Gewalt im Strafverfahren: Ergebnisse einer Analyse von Strafverfahrensakten zweier Deutschschweizer Kantone. European Association of Psychology and Law Conference, Nürnberg.
  • Niehaus, Susanna & Caviezel Schmitz, Seraina (29.01.2014). Der Umgang mit geistig behinderten Personen als besondere Herausforderung im Arbeitsalltag von Vertreter(inne)n der Strafverfolgungsbehörden. Workshop in Kooperation mit der Oberstaatsanwaltschaft Zürich, Schaffhausen.
  • Caviezel Schmitz, Seraina & Niehaus, Susanna (25.11.2013). Wie erleben Opfer mit einer geistigen Behinderung das Strafverfahren? (Workshop in leichter Sprache). Fachtagung Gewalt im behinderten Alltag, Luzern.
  • Niehaus, Susanna; Krüger, Paula & Caviezel Schmitz, Seraina (25.11.2013). Zur Situation geistig behinderter Opfer sexueller Gewalt im Strafverfahren. Fachtagung Gewalt im behinderten Alltag, Luzern.
  • Caviezel Schmitz, Seraina; Capus, Nadja; Kersten, Bernd & Stoll, Miriam (30.03.2012). Expertenworkshop zum Einvernahmeprotokoll: Herstellung und Verwendung von Protokollen – Best Practice aus Sicht verschiedener Berufsgruppen. Expertenworkshop zum Einvernahmeprotokoll, Basel.
  • Krüger, Paula; Caviezel Schmitz, Seraina & Niehaus, Susanna (22.09.2011). Die Rechtswirklichkeit intellektuell beeinträchtigter Opfer sexueller Gewalt: Ergebnisse einer Analyse staatsanwaltschaftlicher und gerichtlicher Akten zweier Deutschschweizer Kantone. 14. Fachgruppentagung Rechtspsychologie, Münster.
  • Niehaus, Susanna; Caviezel Schmitz, Seraina & Krüger, Paula (22.09.2011). Menschen mit Intelligenzminderung als Opfer sexueller Gewalt im Strafrechtssystem. 14. Fachgruppentagung Rechtspsychologie, Münster.
  • Caviezel Schmitz, Seraina; Krüger, Paula & Niehaus, Susanna (22.09.2011). Was wissen und denken die am Strafverfahren beteiligten Berufsgruppen über Menschen mit Intelligenzminderung? 14. Fachgruppentagung Rechtspsychologie, Münster.