Internationale AACSB-Akkreditierung und Financial Times Ranking  Der HSLU-Master of Science in Business Administration wird ausgezeichnet

Ausserdem werden die wichtigsten Kompetenzen, die EMBA- und MBA-Teilnehmende sowie Bachelor- und Master-Studierende erwerben sollen, mit einem aufwendigen Verfahren gemessen. «Das Akkreditierungsverfahren ist sehr umfangreich und hat uns über viele Jahre hinweg einiges abverlangt. Umso mehr freuen wir uns jetzt darüber, dass wir das Zertifikat in den Händen halten», so Andreas Liebrich, Leiter Internationale Akkreditierung an der Hochschule Luzern – Wirtschaft. Der Vorbereitungsprozess bis zum Start des Verfahrens erforderte drei Jahre; das Verfahren selber dauerte fünf Jahre.

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Auch der Kontakt mit Partneruniversitäten auf der ganzen Welt werde sich nach der Zertifizierung einfacher gestalten. Liebrich: «Renommierte Universitäten fragen in ersten Gesprächen fast immer nach einem Akkreditierungs-Label wie jenem der AACSB.» Das hänge unter anderem auch damit zusammen, dass im internationalen Kontext oft zuerst erklärt werden müsse, was eine Fachhochschule ist. «Durch das AACSB-Zertifikat fällt das in Zukunft weg», so der Leiter des Akkreditierungsprozesses. Immerhin bewegt sich die Hochschule Luzern – Wirtschaft jetzt in angesehenen Kreisen. Nur gerade rund sechs Prozent der weltweit besten Wirtschaftshochschulen sind AACSB-akkreditiert. Darunter grosse Namen wie die US-amerikanischen Universitäten Harvard oder Yale.

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Die Organisation hat sich zum Ziel gesetzt, Lehrende, Lernende und Unternehmen zu verbinden, um die Entwicklung der nächsten Generation exzellenter Führungskräfte mitzugestalten. AACSB ist in über 100 Ländern und Weltregionen präsent und zertifiziert mit seiner Akkreditierung sehr gute Wirtschaftshochschulen.

Weitere Informationen zur Organisation unter aacsb.edu.

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«Die bisherige Platzierung im Ranking zeigt, dass unser Studiengang über eine hohe Qualität sowie eine erfolgreiche Kombination aus Wissenschafts- und Praxisorientierung verfügt», freut sich Martin Gubler, der den Master gemeinsam mit einem Team von Majorverantwortlichen leitet. «Es bestärkt uns darin, der persönlichen und fachlichen Entwicklung unserer Studierenden sowie der Qualität unseres Unterrichts auch zukünftig höchste Priorität einzuräumen», so der Studiengangleiter.

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