Stadelmann Karin Andrea HSLU SA

Karin Andrea Stadelmann Karin Andrea Stadelmann

Dozentin und Projektleiterin

Stadelmann Karin Andrea HSLU SA

Hochschule Luzern – Soziale Arbeit

Raum 339
Werftestrasse 1
Postfach
6002 Luzern


Institut für Sozialpädagogik und Bildung

Dozentin und Projektleiterin

+41 41 367 48 84

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Biografie

Berufliche Tätigkeiten

  • Forschungsverantwortliche am Institut für Sozialpädagogik und Bildung 
  • Seit 01.09.2019 Dozentin und Projektleiterin am Institut für Sozialpädagogik und Bildung (ISB) der Hochschule Luzern - Soziale Arbeit
  • externe Lehrbeauftragte für den Bereich "Palliative Care und Soziale Arbeit" an der Universität Luzern 
  • Prüfungsexpertin im Kanton Uri für Berufsmaturitätsprüfung in den Sozialwissenschaften

 

Ausbildung

  • Doktorat in Erziehungswissenschaften (2023) 
  • Master of Arts in Erziehungswissenschaft (2015)  mit Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Universität Zürich (uzh) 
  • Grosses Minor in Rechtswissenschaften (Bachelor- und Masterstufe)

 

Weiterbildungen

  • Expertise Dokumentarische Methode 
  • CAS in Hochschuldidaktik    
  • Weiterbildung in "Fundraising und Sponsoring" bei Dr. Dr. Elisa Bortoluzzi Dubach

 

Frühere berufliche Tätigkeiten

  • Von 01.09.2018  - 31.08.2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin bei der Pro Senectute Luzern
  • Von 01.10.2015 - 31.08.2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Luzern - Soziale Arbeit , am Institut für Sozialpädagogik und Bildung
  • Lehrbeauftragte an der Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft, Fachbereich Sozialpädagogik
  • 2015 - 2017 Projektkoordinatorin “Internationaler Teamspirit und Vereinbarkeit von Beruf und Familie” 
  • 2012 - 2015 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Zug am Rektorat (Stabstelle)
  • 2011 - 2013  wissenschaftliche Assistentin an der Pädagogischen Hochschule Zug am Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB)
  • 2011 - 2012 Tutorin an der Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft

 

Fächer
  • Bachelor Modul 303 ,Erst verstehen - dann erziehen,
  • Bachelor Modul 252 Kernkompetenzen sozialpädagogischen Handelns
Berufliche Kompetenzen
  • Alter und Generationenmanagement
  • Soziale Arbeit im Hospiz / Palliative Care
  • Bildung und Erziehung in der Sozialpädagogik
  • Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
  • Theorien der Sozialpädagogik / Sozialen Arbeit
Lehr- und Forschungsschwerpunkte
  • Alter und Generationenmanagement, Palliative Care und Soziale Arbeit, Bildung, Erziehung und Betreuung über die Lebensspanne

Master of Arts (uzh)

Projekte

Forschungsprojekte

  • Vision 2030 «Altern in Horw»
  • Gute Betreuung im Alter – Sozialpädagogik konkret: Implikationen für die Praxis
  • Begleitung am Lebensende - Rekonstruktion des beruflichen Selbstverständnis von Fachpersonen der Sozialen Arbeit in Palliative Care (Dissertation)
  • Begleitende Evaluation von KITAplus im Kanton Basel-Landschaft
  • Begleitende Evaluation von KITAplus im Kanton Basel-Landschaft
  • Wohnen im Alter in Horw
  • Gute Betreuung im Alter - Sozialpädagogik konkret
  • Plattform Soziale Arbeit und Palliative Care
  • Gesunde Schwangerschaft - Wirksame Betreuungsmodelle für Schwangere und Mütter mit Adipositas
  • Guter Start ins Familienleben
  • Erwartungen an die Schulsozialarbeit (SSA)
  • Begleitung und Betreuung am Lebensende
  • Sozialpädagogik in Tagesstrukturen
  • Aufbau von Fach- und Handlungskompetenz im Projekt KITAplus
  • Evaluation Angebot für junge Mütter in Ausbildung
  • Bildung in der Sozialen Arbeit
  • Eltern-Kind-Gruppen als Angebot der Frühen Förderung

Publikationen und Präsentationen

Publikationen und Präsentationen - Artikel, Rezension; peer reviewed

  • Metzger, Marius; Stadelmann, Karin Andrea; Seiterle, Nicolette & Kienholz, Annina (2021). Bildung und Begleitung armutsgefährdeter junger Mütter. Prognosen auf dem Prüfstand. Soziale Passagen : Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 13(1), 1-5.
  • Stadelmann, Karin Andrea & Metzger, Marius (2018). Der Bildungsbegriff in der Sozialen Arbeit: Eine Standortbestimmung. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit (SZfSA), 24, 135-153.

Publikationen und Präsentationen - Artikel, Rezension; not peer reviewed

  • Stadelmann, Karin Andrea (2021). Pädagogisches Grundwissen für das Studium der Sozialen Arbeit: Ein Kompendium [Besprechung des Buchs Trabandt, Sven & Wagner, Hans-Jochen (2020). Pädagogisches Grundwissen für das Studium der Sozialen Arbeit: Ein Kompendium. Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich]. www.socialnet.de, 1.
  • Wicki, Werner; Künzle, Roland; Müller, Marianne; Stadelmann, Karin Andrea & Ziegele, Uri (2020). Tasks and impact of school social work in Switzerland as perceived by teachers, principals and school social workers – a multilevel analysis. International Journal of School Social Work, 5(2), 1-18. doi: 10.4148/2161-4148.1052

Publikationen und Präsentationen - Bericht/Working Paper

  • Stadelmann, Karin Andrea & Kessler, Rita (2021). "Gute Betreuung im Alter - Sozialpädagogik konkret" Darlegung von Indikatoren für eine gute Betreuung aus sozialpädagogischer Perspektive (Soziale Arbeit und Alter(n) No. 1).

Publikationen und Präsentationen - Präsentation (Tagungsbeitrag/Referat/Vortrag)

  • Stadelmann, Karin Andrea (05.09.2018). Begleitung am Lebensende: Professionalisierungschance für die Soziale Arbeit. Aktuelle Entwicklungen in der Schweiz. Bundeskongress Soziale Arbeit 2018, Bielefeld.