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Human - Tech Collaboration Lab Human - Tech Collaboration Lab

Was wir tun in der Forschung Human – Tech Collaboration Lab

Wir vernetzten Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft für die Forschung und den Wissenstransfer.

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1. Human-Tech Collaboration und Zukunft der Arbeit

Wir untersuchen, wie digitale Technologien, insbesondere KI-basierte Systeme, Virtual Reality und moderne digitale Arbeitsumgebungen, die Zusammenarbeit zwischen Menschen und Technologie verändern und prägen.

Im Fokus stehen Fragen der Akzeptanz, des Vertrauens und der Verantwortungszuschreibung im Umgang mit technologiegestützten Systemen. Dabei analysieren wir, wie Human-Tech Collaboration die sich wandelnde Natur von Arbeit in hybriden, digitalen und immersiven Arbeits- und Lernkontexten beeinflusst und welche Auswirkungen dies auf Arbeitsbeziehungen, organisationale Entscheidungs- und Entwicklungsprozesse, Führung sowie professionelle Rollen hat.

Projekte

Human-AI Collaboration in Knowledge Management and Organisational Learning (IDN)
Learn to Learn with AI Support - New ways to link employee interests with knowledge management strategies (Innosuisse)
hyFiT - hybride Führung internationaler Teams (Innosuisse)

Virtuelle Führung über Internationale Distanz (IDN)
Raydesk: Eine App (non native) zur Förderung von Innovation, organisatorischem Lernen und Gesundheit am Arbeitsplatz im Kontext von Remote Work (Innosuisse)
People Analytics at Work. Intensive Case Studies of Pioneering Companies in Germany and Switzerland (SNF)
Datenkulturen verstehen und gestalten
Knowledge Work im digitalen Wandel – Ressourcen, Strategien und Kompetenzen für erfolgreiche Karrieretransitionen
AI based Coaching
AI Sustainability Coach für KMU (Innosuisse)
HR Barometer (SNF)
Cranet

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2. Technologie und demokratische Kultur – Teilhabe, Transparenz und Empowerment

Wie können digitale Technologien Macht, Zugang, Identität und Entscheidungsprozesse gerechter, transparenter und partizipativer gestalten?

Wir erforschen, wie Blockchain-Infrastrukturen, digitale Identitäten, DAOs und Tokenomics neue Formen organisationaler Governance und Koordination ermöglichen und neue Möglichkeiten für Teilhabe und Empowerment von Individuen und Gemeinschaften eröffnen. Dabei untersuchen wir, wie programmierbare Regeln, dezentrale Entscheidungsmechanismen und tokenbasierte Anreizsysteme Legitimation, Verantwortungszuschreibung und institutionelles Vertrauen verändern. Digitale Technologien verstehen wir als gestaltbare Machtarchitekturen, die Teilhabe erweitern, aber auch neue Ungleichheiten erzeugen können.

Projekte

Blockchain-based Innovation Governance (BIG) (Blockchain Joint Research Initiative Zug)
Die Rolle des Psychological Empowerment bei der Nutzung von GenKI in Organisationen
Building a Sustainable Business Model for Blockchain-Based Skill Certification in Switzerland (Innosuisse)

My Work ID - Future Talents (IDN)

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3. AI-Driven Innovation & Business Transformation

Wenn KI zum Co-Creator wird, verändern sich nicht nur kreative und innovatorische Prozesse, sondern auch die Geschäftsmodelle.

Wir arbeiten mit Organisationen daran, neue Formen der Kreativität und Innovation zu entwickeln. Wir beschäftigen uns mit Phänomenen wie fluider Innovation und Innovation Democracy, um mithilfe neuer Technologien offene, experimentelle Innovationsprozesse zu gestalten und gleichzeitig möglichst viele Menschen aktiv in die Entwicklung und Anwendung technologischer Lösungen einzubinden.

Projekte

Data-Driven Innovation Management
AI in Creativity Consulting
Digital Female Founders

BTS Studie
AI Integration KMU (Efexcon)

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4. Future of Learning, Education, and Training

Wir untersuchen, wie technologische Entwicklungen Lernprozesse in unterschiedlichen Bildungs- und Weiterbildungskontexten verändern - in Unternehmen, in der beruflichen Weiterbildung und in Hochschulen als Organisationstyp.

Dabei analysieren wir, wie sich Wissensproduktion, Kompetenzverständnisse und didaktische Praktiken unter digitalen Bedingungen verschieben, etwa durch KI-gestützte Lernumgebungen, personalisierte Lernpfade oder datenbasierte Rückmeldesysteme. Im Fokus steht, wie Individuen in verschiedenen Lebens- und Arbeitskontexten Kompetenzen für den Umgang mit digitalen Technologien entwickeln und wie Organisationen, insbesondere Unternehmen und Bildungseinrichtungen, Lern- und Qualifizierungsstrukturen gestalten, um technologischen Wandel nachhaltig zu bewältigen.

Projekte

Entwicklung und Testen von KI-gestützten (Coaching-)Tools im Weiter-/Bildungsbereich
hyFiT - hybride Führung internationaler Teams (Innosuisse)
Weiter- und Ausbildungsprojekte