Neue Impulse und frische Ideen für die Lehre - kurz und kompakt.
45 Minuten über Mittag, ein:e Referent:in, eine Frage – und ein paar Antworten: Das ist die ZLLF Online-Reihe «Lehre im Fokus» für Dozierende und alle anderen, die sich für gute Lehre interessieren.
Schwerpunkt HS 26 "Überfachliche Kompetenzen"
Wie bilden wir Studierende aus für eine Arbeits- und Lebenswelt, die sich im Umbruch befindet und so unsicher ist wie selten zuvor? Neben Fachkompetenzen und -wissen rücken seit einigen Jahren sogenannte überfachliche Kompetenzen verstärkt ins Zentrum hochschuldidaktischer Debatten – und das nicht erst, aber noch viel deutlicher, seit dem «ChatGPT-Moment» im Herbst 2022.
Doch was sind überhaupt überfachliche Kompetenzen im Kontext der Hochschullehre: Geht es um kritisches Denken und Reflexionsfähigkeit? Um Kollaboration und Kommunikation? Um digitale Souveränität? Oder um Praxisorientierung? Und wie lassen sich solche Kompetenzen nicht nur programmatisch benennen, sondern systematisch im Curriculum verankern und in die disziplinäre Lehre integrieren?
In der Reihe Lehre im Fokus diskutieren wir im Herbstsemester 2026 mit verschiedenen Gästen Modelle, Perspektiven und konkrete Ansätze zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Dabei fragen wir insbesondere auch nach ihre, Verhältnis zu Fachwissen und Fachkompetenzen: ergänzend, voraussetzend oder untrennbar miteinander verbunden? Lehre im Fokus richtet sich an Dozierende, Studiengangleitungen und ganz allgemein an alle, die Hochschullehre weiterdenken möchten.
Das Programm wird in Kürze hier veröffentlicht.
Die Veranstaltungen finden online statt:
Zoom-Meeting
Meeting-ID: 676 3118 8490
Kenncode: 504798
