Kantonaler Innovations- und Kreativitätsindex (KIKI): Der Kanton Zug bleibt an der Spitze, der Jura macht einen Sprung nach vorne Die Hochschule Luzern (HSLU) hat zum zweiten Mal den Kantonalen Innovations- und Kreativitätsindex (KIKI) erstellt, neu zusammen mit dem Eidgenössischen Institut für Geistiges Eigentum. Erstmals können Grossregionen miteinander verglichen werden, und jeder Kanton wird in einem übersichtlichen Profil einzeln dargestellt.
Künstliche Intelligenz, Blockchain, Quantencomputing: Schweizer Bevölkerung zeigt sich offen – mit klaren Erwartungen an die Politik Künstliche Intelligenz, Blockchain und Quantencomputing gelten als Schlüsseltechnologien der Zukunft. Eine repräsentative Studie der Hochschule Luzern zeigt erstmals, wie die Schweizer Bevölkerung diese Technologien im Vergleich wahrnimmt. Die Ergebnisse sind eindeutig: Die Menschen in der Schweiz stehen diesen Zukunftstechnologien zugleich aufgeschlossen und bedacht gegenüber. Sie erwarten von der Politik sowohl eine aktive Standortförderung zur Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit als auch Schutz vor möglichen Gefahren und Risiken.
Webinar AI@RE: AI-Entscheidungen im Blindflug? DO 5. Februar 2026 | 16:30 bis 17:30 Uhr | Online AI-Entscheidungen im Blindflug? Kann man AI vertrauen? Verlässlichkeit, Halluzinationen und Verantwortung im Unternehmenseinsatz. Executive Briefing der Hochschule Luzern für Entscheider in der Immobilienwirtschaft
Online-Infoveranstaltung SAS im Bereich Turnaround Management DI 24. Februar 2026 | 12:30 bis 13:30 Uhr | Online Erfahren Sie am 24. Februar 2026 alle wissenswerten Details zu den SAS im Bereich Turnaround Management und lernen Sie die Studienleitung kennen. Wir freuen uns auf Sie!
IFZ Forum Bank-IT: Generative und agentenbasierte KI in Schweizer Banken DI 24. Februar 2026 | 16:00 bis 18:00 Uhr Das IFZ Forum Bank-IT schafft eine Know-how- und Netzwerkplattform für Bank-IT-Profis, wo aktuelle Entwicklungen in der Bank-Informatik sowohl aus der Perspektive des Praktikers oder der Praktikerin als auch aus wissenschaftlicher Sicht beleuchtet und diskutiert werden.
