Die hohen Anforderungen im Sozial- und Gesundheitsbereich können nur über eine bewusste Wert- und Kulturorientierung in der Führungsarbeit bewältigt werden. Die persönlichen Kompetenzen in der Führung von Mitarbeitenden werden nur über ein Bewusstsein der eigenen Ressourcen und Potenziale, Wünsche und Kompetenzen tragfähig.
Das CAS-Programm bietet praxis- und umsetzungsorientierte Module zu wichtigen Führungsthemen wie Selbst- und Auftrittskompetenzen, Führungsbeziehungen gestalten, Gesprächsführung, Teams führen oder Führungsrolle und -kultur entwickeln. In speziellen Formaten wie Development Center, Lerngruppen und Führungscoaching können die Teilnehmenden nicht nur ihr Führungspraxis reflektieren, sondern praxisorientiert ihre Kompetenzen entwickeln.
Die Teilnehmenden
- lernen, ihre eigenen Kompetenzen gezielt in der Führung einzusetzen.
- reflektieren ihre Führungsaufgaben und ihre Rolle als Führungskraft.
- entwickeln ihre persönlichen Kompetenzen in der Führung und im Selbstmanagement weiter.
- entwickeln und erproben ihre Auftritts- und Kommunikationskompetenzen.
- entdecken neue Ansätze der Teamentwicklung, der Gruppendynamik und der Selbststeuerung von Teams.
- lernen Führung als ganzheitlicher Prozess der Beziehungsgestaltung kennen.
- studieren bei hochkarätigen Dozentinnen und Dozenten mit viel Praxiserfahrung.
- erproben agile Organisations- und Führungsverständnisse.
- lernen den aktuellsten Stand der Hochschulforschung zu Führungs- und Managementthemen kennen.
- vereinbaren mit der Studienleitung ein persönliches Lern- bzw. Entwicklungscurriculum, basierend auf ihren Wünschen und den Erkenntnissen aus dem Development Center.
- profitieren von einer Weiterbildung, die auf methodisch didaktischen Konzepten basiert, welche nachhaltige selbstgesteuerte Lernprozesse beinhalten.
- können dank angeleiteten Reflexions- und Entwicklungs-Modulen (Development-Center, Lern- und Intervisionsgruppen, Führungscoachings, Entwicklungsgespräche) eine nachhaltige individuell gestaltete Führungsentwicklung erleben.
- besuchen eine bewusst interdisziplinär und genderneutral ausgerichtete Weiterbildung.
