Musikalische Selbstkonzepte und Biographien

Das Projekt hat die vergleichende Untersuchung des musikalischen Selbstkonzeptes und der musikbezogenen Biographien Musikstudierender in China und der Schweiz zum Ziel.

Kurzinformation

Departement:

Musik

Status:

Abgeschlossen

Zeitraum:

15.07.2015 - 30.11.2016

In der Übersicht

Im Projekt Musikalische Selbstkonzepte und Biographien konnten neue Einsichten in musikalische Selbstkonzepte, biographische Talententwicklungen, Ausbildungspraktiken sowie die kulturellen Hintergründe Musikstudierender in China und der Schweiz gewonnen werden. Die qualitativen Daten zur musikalischen Biographie schweizerischer und chinesischer Musikstudierender und die quantitativen Daten chinesischer Musikstudierender zum musikalischen Selbstkonzept wurden ausgewertet und die Resultate veröffentlicht. Die Erkenntnisse fördern das gegenseitige Verständnis, was gerade hinsichtlich des zunehmenden länderübergreifenden Austausches von Studierenden und Lehrpersonen von Interesse ist. Zudem können erfolgreiche länderspezifische Talentfördermassnahmen in anderen Kontexten adaptiert und Folgerungen für den Unterricht Musikstudierender abgeleitet werden. Die Studien sind zudem Ausgangspunkt für weitere kulturvergleichende Forschung beispielsweise hinsichtlich der weiteren Entwicklung Musikstudierender während und nach dem Studium.

Fakten

Projektart

Forschung

Beteiligte interne Organisationen
  • CC Musikpädagogische Forschung MER
Finanzierung
  • Forschungsfinanzierung allgemein

Beteiligte Personen intern

Projektleiter/in
Projektmitarbeiter/in

Publikationen