Overview
Die Anwendung immersiver Technologien zum Erleben virtueller Realitäten (VR) nimmt auch im Arbeits- sowie im Lehr- und Lernkontext einen immer grössere Bedeutung ein. Es gibt Anwendungsformen, die sich für gewisse Kooperations- sowie Lehr- und Lernprozesse im Bildungsbereich besser eignen als andere. Viele Anwendungen werden heute hauptsächlich aus Spass und Neugier angewandt, jedoch nicht mit klarer Absicht, die Arbeits- und damit auch die Kommunikationsform effizienter zu gestalten resp. auch zu verbessern.
