In der Übersicht
Unterrichten ist die zentrale Tätigkeit von Lehrenden an einer Hochschule. Dafür brauchen sie neben fachlicher Kompetenz in den Unterrichtsthemen auch didaktische, methodische und reflexive Kompetenzen sowie das passende Auftreten als Dozent:in. Genau um diese Kompetenzen einer professionellen Lehrpersönlichkeit geht es im CAS Hochschuldidaktik.
Dafür thematisieren wir, wie Lehr-Lern-Sequenzen angepasst an Forschungsergebnisse der Lern- und Neuropsychologie gestaltet und Studierende oder Weiterbildungsteilnehmende aktiv einbezieht, um ihnen ein nachhaltiges und wirkungsvolles Lernen zu ermöglichen. Dafür führen wir nicht nur theoretisch in verschiedene Konzepte des Lernens und Lehrens ein, sondern lassen diese als didaktischen Doppeldecker auch persönlich erleben. Dadurch lernen Sie als Teilnehmende des CAS ein breites Spektrum didaktischer Konzepte mit unterschiedlichen didaktischen Prinzipien kennen. Gemeinsam besprechen wir Herausforderungen der eigenen Lehrtätigkeiten und entwickeln mögliche Lösungsideen. Sie lernen von den Expert:innen der Hochschuldidaktik und dem interdisziplinären Austausch mit den Kolleg:innen unterschiedlicher Fachdisziplinen.
Im abschliessenden Lehrportfolio verbinden Sie alle Inhalte, verarbeiten diese zu Ihrer eigenen Lehrphilosophie und dokumentieren diese. Mit dem modularen Kursaufbau starten und gestalten Sie die Kurselemente weitgehend flexibel.
