Prof. Dr. Christine Böckelmann Christine Böckelmann

Meister, Barbara & Böckelmann, Christine (Hrsg.). (2015). Suizid und Schule: Prävention, Früherkennung, Intervention. Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich und Forum für Suizidprävention und Suizidforschung.

Böckelmann, Christine; Erne, Cordula; Kölliker, Alexandra & Zölch, Martina (2013). Der Mittelbau an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen: Eine Situationsanalyse. München und Mering: Rainer Hampp.

Böckelmann, Christine; Hoyer, Timo & Weigand, Gabriele (2013). Talent – Leidenschaft – Anerkennung: Karlsruher Potentiale in Wissenschaft und Kultur. Karlsruhe: Info-Verlag.

Böckelmann, Christine (2009). Arbeitsplatz Hochschule: Vom Allrounder-Anspruch zum kompetenzbasierten Personalmanagement. Münster: Waxmann.

Böckelmann, Christine & Mäder, Karl (2007). Fokus Personalentwicklung: Konzepte und ihre Anwendung im Schulfeld. Zürich: Pestalozzianum.

Böckelmann, Christine & Stopper, Marlies (Hrsg.). (2007). Umsetzung Volksschulgesetz: Handreichung Personalführung – Personalentwicklung. Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich.

Nakamura, Yuka; Böckelmann, Christine & Tröhler, Daniel (2006). Theorie versus Praxis? Perspektiven auf ein Missverständnis. Zürich: Pestalozzianum.

Böckelmann, Christine & Hug, Regula (2004). Mosaik Begabungsförderung: Konzepte und Erfahrungen aus dem Schulfeld. Zürich: Pestalozzianum.

Böckelmann, Christine (2003). Qualitätsmanagement in psychosozialen Beratungsstellen. Heidelberg: Asanger.

Böckelmann, Christine (2002). Beratung – Supervision – Supervision im Schulfeld: Eine theoretische Verankerung des Beratungshandelns. Innsbruck: Studienverlag.

Böckelmann, Christine & Erne, Cordula (2013). Die Situation des Mittelbaus an Pädagogischen Hochschulen der Schweiz – ausgewählte Ergebnisse einer repräsentativen Studie. Beiträge zur Lehrerbildung, 31(1), 112-127.

Böckelmann, Christine (2012). Die Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg auf ihrem Weg zu Bildungswissenschaftlichen Hochschulen: 50 Jahre und sehr dynamisch. karlsruher pädagogische beiträge, 80(1), 55-63.

Böckelmann, Christine (2012). Gleichstellung im Mittelbau an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen: Ergebnisse aus einer Studie in der Schweiz. Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung, 7(3), 68-70.

Böckelmann, Christine (2011). Co-Professuren – ein Modell struktureller Entlastung des Arbeitsportfolios von Professorinnen und Professoren? Erste Erfahrungen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung, 6(2+3), 40-45.

Böckelmann, Christine (2011). Profil und Perspektiven: Arbeitssituation und Laufbahnperspektiven von Führungspersonen auf der dritten und vierten Führungsebene an pädagogischen Hochschulen der Schweiz. Beiträge zur Lehrerbildung, 29(3), 387-398.

Böckelmann, Christine & Mäder, Karl (2009). Wissen, welchen Weg man einschlagen möchte – wissen, wo man steht. journal für schulentwicklung, (4), 54-58.

Böckelmann, Christine (2008). Individuelle Weiterbildung im Kontext der Personalentwicklung: Überlegungen zu unterschiedlichen Funktionen. Beiträge zur Lehrerbildung, 26(1), 35-42.

Bär, Monique; Böckelmann, Christine & Thommen, Jean-Paul (2006). Coachings in Unternehmen: Interne oder externe Beraterinnen und Berater – das ist hier die Frage! Organisationsberatung, Supervision, Coaching: OSC, 13(1), 44-55.

Rosenmund, Moritz; Böckelmann, Christine & Nakamura, Yuka (2004). Von der Notwendigkeit einer Neudefinition der Allgemeinen Didaktik: Anmerkungen von Aussenstehenden. Beiträge zur Lehrerbildung, 22(2), 218-233.

Böckelmann, Christine (2003). Coaching im Schulfeld: Streiflichter, Gedanken und vor allem Fragen. journal für schulentwicklung, 7(1), 48-53.

Böckelmann, Christine (2002). Qualitätsmanagement: Überlegungen zum Kontext des Themas in Beratungsstellen. Beratung aktuell, (4), 209-217.

Böckelmann, Christine (2017). (Wie) Kann man Personal entwickeln? In Heiko Roel; Herbert Asselmeyer (Hrsg.), Organisationen klug gestalten (295-300). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

Böckelmann, Christine (2017). Hochschulführung in unterschiedlichen Systemkontexten: Eine vergleichende Analyse zu Führungsbedingungen und Kompetenzanforderungen. In Luzia Truniger (Hrsg.), Führen in Hochschulen: Anregungen und Reflexionen aus Wissenschaft und Praxis (213-227). Wiesbaden: Springer Gabler.

Böckelmann, Christine (2017). Kriterien für die Qualitätseinschätzung von Hochschulentwicklungsprojekten. In Andreas Mai (Hrsg.), Hochschulwege 2015. Wie verändern Projekte die Hochschulen? (79-90). Hamburg: tredition.

Stocker, Judith & Böckelmann, Christine (2012). Studienprogramme für erfahrene Berufspersonen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz: Konzept und Erfahrungen nach zwei Aufnahmeverfahren. In Dorit Bosse; Klaus Moegling; Johannes Reitinger. (Hrsg.), Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 2: Praxismodelle und Diskussion (95-108). Immenhausen: Prolog.

Böckelmann, Christine (2010). Die Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz im Kontext allgemeiner Fragen der Hochschulentwicklung. In Ute Klingovsky; Peter Kossack; Daniel Wrana (Hrsg.), Die Sorge um das Lernen: Festschrift für Hermann J. Forneck (220-236). Bern: hep-Verlag.

Reif, Lil; Fröhlich, Melanie & Böckelmann, Christine (2010). Human Resources Management. In Jeroen Huisman; Attila Pausits (Hrsg.), Higher Education Management and Development: Compendium for Managers (159-173). München: Waxmann.

Bär, Monique & Böckelmann, Christine (2003). Das Julius Bär Coaching Center: Konzept und erste Erfahrungen. In Backhausen, Wilhelm; Thommen, Jean-Paul (Hrsg.), Coaching: Durch systemisches Denken zu innovativer Personalentwicklung (239-280). Wiesbaden: Gabler.