Doing a PhD in Art, Design and Film

Vorbereitungskurse und Lehrangebote

Das Departement Design & Kunst bietet Interessierten, die sich überlegen, ein anwendungsorientiertes Promotionsvorhaben in den Fachbereichen Design, Film und Kunst anzugehen, zwei Kursangebote zur Vorbereitung auf ein Doktorat.
Für Doktorierende steht am Departement Design & Kunst und an den Luzerner Hochschulen (Campus Luzern) ein umfassendes Ausbildungsangebot zur Verfügung, aus welchem sie sich ein individuelles, auf ihre Bedürfnisse zugeschnittenes Lehrprogramm zusammenstellen können.

Doing a PhD in Art, Design and Film

Vorbereitungskurse am Departement Design & Kunst

  • PhD Preparation Course
    Dieser Vorbereitungskurs wird in Kooperation mit dem Campus Luzern angeboten und dauert zwei Semester. Studienbeginn ist im September. Der Kurs richtet sich an Personen, die sich für ein anwendungsorientiertes Doktorat interessieren und sich auf eine Projekteingabe vorbereiten möchten. Die Teilnehmenden entwickeln aus einer ersten Ideenskizze ein Exposé, mit welchem sie sich für Stipendien, für Doktoratsprogramme oder für eine Betreuung bewerben können. Der Kurs bietet Orientierung zu den Möglichkeiten, an einer Schweizer Fachhochschule in den Bereichen Design, Kunst oder Film zu promovieren.

    Kontakt:
    Pablo Müller
    Andreas Unteidig

  • Doing a PhD in Art, Design and Film (Massive Open Online Course MOOC)
    Dieser gratis Online-Kurs bereitet Designer*innen, Kunst- und Filmschaffende auf ein anwendungsorientiertes Doktorat vor, kann jederzeit begonnen und in individuellem Tempo absolviert werden. Während sechs Wochen führen Prof. Dr. Rachel Mader und Prof. Dr. Axel Vogelsang mit Videos, Texten und Diskussionen durch die verschiedenen Phasen eines Doktorats. Zur Veranschaulichung werden sechs kürzlich abgeschlossene Dissertationsprojekte vorgestellt.

    Kontakt:
    Axel Vogelsang
    Rachel Mader


Lehrangebote für Doktorierende am Departement Design & Kunst

  • Forschungskolloquium
    Das zweitägige Forschungskolloquium findet einmal pro Semester statt und wird von Prof. Dr. Gesa Ziemer (Hafen-City Universität Hamburg) und Pablo Müller (Departement Design & Kunst) geleitet. Die Veranstaltung dient dem fachlichen Austausch unter Doktorierenden. Doktorierende stellen ihre laufenden Promotionsarbeiten vor. Es werden methodische, inhaltliche und praktische Fragen rund ums Doktorat diskutiert.

    Kontakt:
    Prof. Dr. Gesa Ziemer
    Pablo Müller

  • Methodenseminar
    In diesem Peer-to-Peer-Austausch diskutieren Doktorierende, Post-Docs und Forschende aus dem Departement Design & Kunst Methoden, Fundstücke, Fallbeispiele und Theoriefragen aus Forschungspraxis. Die Veranstaltung findet viermal pro Semester statt.

    Kontakt:
    Prof. Dr. Rachel Mader
    Maia Gusberti

  • Explorations in Eco-Social Innovation by Design
    In diesem zweiwöchentlich stattfindenden, informellen Online-Meetup kommen Doktorierende des PhD-Programms «Eco-Social Innovation by Design» zusammen, um sich über ihre Forschungsgebiete, theoretischen und praktischen Ansätze sowie konzeptionellen Rahmen ihrer Doktoratsarbeit auszutauschen und Fragen zu klären. Im Sinne einer «Community of Practice» geht es darum, sich gegenseitig zu unterstützen, voneinander zu lernen und einen akademischen Diskurs zu pflegen. 
    Die Veranstaltung findet online auf Englisch statt und ist offen für Doktorierende des Departements Design & Kunst und des National Institute of Design (NID) sowie für alle weiteren Interessierten.

    Kontakt:
    Dr. Chris Doering
    Anmeldung: esi@hslu.ch


Lehrangebote der Hochschule Luzern 
Im Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen (ZLLF) können Doktorierende im Rahmen eines Mentoratsprogramms und in der jährlich stattfinden Schreibklausur ihre Forschungs- und Methodenkompetenzen vertiefen und weitere Kurse besuchen. 


Lehrangebote von Campus Luzern
Im Rahmen von Campus Luzern - einer Kooperation der der Hochschule Luzern, der Universität Luzern und der Pädagogischen Hochschule Luzern - können Doktorierende in verschiedenen Kursen ihre Forschungs- und Methodenkompetenzen erweitern.