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CAS Musizieren mit Ensembles und Schulklassen Ein neues Tätigkeitsprofil mit Zukunft

In der Übersicht

Ob mit oder ohne vorherige Erfahrung: Mit dem neuen, berufsbegleitenden Weiterbildungsprogramm: «Musizieren mit Ensembles und Schulklassen» möchten wir Künstlerinnen und Pädagogen in kompakter und vielseitiger Form für die faszinierende und anspruchsvolle musikalische Leitung von kleinen Musikschulensembles oder -bands bis hin zu Schulklassen inspirieren und qualifizieren.

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Das Wirkungsfeld ist breitgefächert. Das Unterrichten von Ensembles und Bands unterschiedlicher Alters- und Könnensstufen erhält an Musikschulen oder allgemeinbildenden Schulen eine immer grössere Bedeutung. Je nach vorheriger Ausbildung und Interessensgebiete bietet das neue Weiterbildungsprogramm Raum für eine individuelle Profilbildung: Von Musikschulensembles über die Leitung von Bläser-, Streicher-, Gesangs- oder Xylophon-/Perkussions- bzw. Stabspielklassen oder unterschiedliche Kombinationen davon: Möglichkeiten gibt es viele. Gemeinsam bleibt die Chance und Herausforderung, Schülerinnen und Schüler beim gemeinsamen Musizieren mithilfe einer professionellen Methodenkompetenz für die Musik zu begeistern. 

Diese professionelle Methodenkompetenz kann im Rahmen von einem oder zwei Semester in abwechselnden Formaten und unterschiedlichen Themen (semesterweiser Wechsel möglich) von versierten Dozierenden und internationalen Fachexpertinnen und -experten erworben werden:

  • Dreitägiger Intensivkurs „Musizieren mit Gruppen und im Klassenverband“ (jeweils im Frühjahr)
  • Kontinuierliche Unterrichtszeiten (i. d. R. am Freitagvormittag) 
  • Berufspraxis/Hospitationen 

Angesprochen werden Musiklehrpersonen,

  • die im Rahmen ihrer Musikschullehrtätigkeit Ensembles leiten oder Klassenstunden durchführen,
  • die im Klassenverband das Fach Musik unterrichten,
  • die im Rahmen musikalischer Projekte mit Klein- und Grossgruppen arbeiten und
  • alle, die sich vorstellen können, das künftig zu tun.

Studienziele

Das Weiterbildungsprogramm erweitert das musikpädagogische Profil. Es fördert:

  • eine fundierte Methodenkompetenz im Bereich «Musizieren mit Ensembles und Schulklassen» (u.a. Probedidaktik, Gruppenleitung)
  • die Fähigkeit, Klassenmusiziermodelle zu initiieren und durchzuführen
  • eine umfassende Literaturkenntnis 
  • fachimmanente und –übergreifende Kompetenzen (u.a. Impulsworkshops)
  • je nach Profil: Grundlagen des Dirigierens
  • Lösung individueller Fragestellungen

Studieninhalt 

Pflichtmodule (wöchentlicher Unterricht i. d. R. am Freitagvormittag):

  • Klassenmusizieren mit Band-, Blas-, Saiten- und Stabspielinstrumenten
  • Arrangieren für Musikschulensembles und Bands
  • Berufspraxis – Hospitation
  • Praxisprojekt (Abschlussqualifikation)

Folgende detaillierte Inhalte werden dabei vermittelt:

  • Fachdidaktik (Probendidaktik, Ensembleleitung)
  • Harmonisieren und Arrangieren im Unter- und Mittelstufenbereich (von Klassik bis Pop, Rock und Jazz)
  • Gruppenpädagogik (kooperative Lernformen, pädagogisch-psychologische und entwicklungspsychologische Aspekte)
  • Einblick in Konzepte und Vermittlungsformen unterschiedlicher Klassenmusiziermodelle
  • Projekt- und Konzertorganisation

Ebenfalls bindend ist die Teilnahme am dreitägigen Intensivkurs «Musizieren mit Gruppen und im Klassenverband» (jeweils im Frühjahr). Der Kurs informiert über unterschiedliche Klassen- und Gruppenmusiziermodelle und bietet die Möglichkeit, in verschiedenen Workshops fachimmanente und –übergreifende Impulse zu erhalten: von Beatboxing, Circle Songs, Bodymusic bis hin zu Soundpainting. 

Weitere Themen sind u.a. das Kennenlernen qualitätsvoller Kinderinstrumente sowie verschiedener Lehr- und Lernkonzepte, die Etablierung von Klassenmusiziermodellen in der Praxis (von Aufbau, Organisation, Firmenkontakten bis hin zu Marketingmassnahmen).

Optionale Module (Verfügbarkeit vorausgesetzt):

  • Ensembleleitung und Probedidaktik (empfohlen für Teilnehmende ohne Dirigiererfahrung) 
  • Bodymusic (nur im Frühlingssemester)
 

Facts

Studienstart

Frühlings- oder Herbstsemester

Anmeldeschluss

1. Oktober oder 1. Mai

Kosten

Studiengebühren: CHF 3200.-- (CHF 1600.-- pro Semester), Aufnahmegebühr: CHF 200.--

Exklusive Intensivkurs "Musizieren im Klassenverband" (Kursgebühren inkl. Mittagessen: CHF 500 pro Kurs, für Musiklehrpersonen an Musikschulen im Kanton Luzern, CHF 250 pro Kurs)

Studienleitung
Abschluss

Certificate of Advanced Studies Hochschule Luzern/FHZ in "Musizieren mit Ensembles und Schulklassen"

Programmart

CAS

ECTS

15

Unterrichtszeiten

Pflichtmodule i. d. R. am Freitagvormittag.
Optionale Module am Donnerstag (ganztags) oder Freitagnachmittag. 
Konkrete Studienzeiten können bei der Studienleitung angefragt werden. 
Berufspraxis – Hospitation nach individueller Vereinbarung

 
Zielgruppe

Das Weiterbildungsstudium richtet sich an qualifizierte Pädagoginnen und Pädagogen im Fachbereich Musik oder Künstlerinnen und Künstler, die sich im Bereich Musizieren mit Ensembles, Bands und Schulklassen weiterbilden möchten.

Voraussetzungen
  • Aufnahmegespräch
  • Erfüllen der Aufnahmebedingungen (Qualifikation, Vollständigkeit der Anmeldeunterlagen gemäss Anmeldeformular)
Anbieter

Musik

Bemerkungen

Informationen und Anmeldung
Das detaillierte Info-Dossier mit Anmeldeformular stellen wir Ihnen gerne auf Anfrage per Post zu. Bitte melden Sie Ihre Adresse bei angegebenem Kontakt.

Merkblatt: Die Studiengebühren sind steuerlich absetzbar.
Merkblatt Kantonsbeitrag (Kanton Luzern)

Hinweise für ausländische Studierende
Wir empfehlen Ihnen, sich frühzeitig um Fragen des Visums, der Aufenthaltsbewilligung, der Krankenversicherung wie auch der Unterkünfte zu kümmern.