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  1. Research Research
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  3. Performing, Engaging, Knowing (Tagung) Performing, Engaging, Knowing (Tagung)

Performing, Engaging, Knowing (Tagung)

Die künstlerisch-wissenschaftliche Tagung widmete sich dem Verhältnis von verschiedenen sozialwissenschaftlichen und musikalisch-künstlerischen Wissensformen.

Brief information

School:

Music

Status:

Completed

Period:

01.11.2019 - 31.12.2022

Overview

Fachpersonen aus den Bereichen der Musikforschung, insbesondere der Musikethnologie und der Performanceforschung, und der künstlerischen Forschung stellten Projekte vor, die mit künstlerischen Ansätzen auf soziale Veränderungen zielen. Der Austausch zeigte neue Arten von Interaktionen von sozialwissenschaftlich und künstlerisch Forschenden auf und regte zu methodischen Diskussionen an. Die Ergebnisse der Tagung, die aufgrund von Covid-19-Schutzmassnahmen kurzfristig online stattfinden musste, liegen in einer offen zugänglichen multimedialen Publikation vor.

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Facts

Type of project

Forschung

Internal organisations involved
  • CC Music Education Research MER
External project partner
  • Swiss Society for Ethnomusicology CH-EM
  • Institut für Komposition, Elektroakustik und TonmeisterInnen-Ausbildung, Universität für Musik und darstellende Kunst
  • International Council of Traditional Music
Funding
  • Private / Stiftungen
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Links

  • Tagungsseite

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Persons involved: internal

Project manager
  • Marc-Antoine Camp
Member of project team
  • Natalie Kirschstein
  • Matthias Lewy
  • Regula Steiner
  • Yannick Wey

Publications

  • Book/catalogue (1)

    • Camp, Marc-Antoine; Kirschstein, Natalie; Kretz, Johannes; Lin, Wei-Ya; Schippers, Huib & Wey, Yannick (Hrsg.). (2022). Performing, Engaging, Knowing. Luzern: Zenodo.

  • Chapter/legal commentary/lexicon article (1)

    • Camp, Marc-Antoine; Kirschstein, Natalie; Kretz, Johannes; Lin, Wei-Ya; Schippers, Huib & Wey, Yannick (2022). Performing, Engaging, Knowing: Introduction. In Marc-Antoine Camp, Natalie Kirschstein, Johannes Kretz, Wei-ya Lin, Huib Schippers, Yannick Wey (Hrsg.), Performing, Engaging, Knowing (S. 1-8). Luzern: Zenodo.

Brief information

School:

Music

Status:

Completed

Period:

11/01/2019 - 12/31/2022

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