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  3. Cities Refugees & Kids Cities Refugees & Kids

Cities Refugees & Kids

Das Projekt «Cites, Refugees & Kids» reagiert auf den akuten Bedarf geflüchteter Kinder und Jugendlicher nach geschütztem Rückzug für Lernen und Entwicklung.

Brief information

School:

Engineering and Architecture

Status:

Completed

Period:

01.11.2018 - 31.12.2021

Overview

Das Projekt «Cites, Refugees & Kids» reagiert auf den akuten Bedarf geflüchteter Kinder und Jugendlicher nach geschütztem Rückzug für Lernen und Entwicklung. Denn in den meist beengten Wohn- und Lebensverhältnissen in den Flüchtlingslagern weltweit, aber auch innerhalb der Durchgangszentren in der Schweiz, ist konzentriertes Lernen nur bedingt möglich.
Ziel des Pilotprojektes am Standort Biberbruck / Biberhof ist es temporäre und flexible Raumelemente für Kinder und Jugendliche zu entwickeln. Diese bieten Rückzugsmöglichkeiten um die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der Kinder zu fördern und schaffen aufgrund ihrer gestalteten und akustischen Wirksamkeit individuelle Lernorte, die den Kindern einen Raum für Konzentration bieten.

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Facts

Type of project

Forschung

Internal organisations involved
  • CC Typology and Planning in Architecture
External project funder
  • U.W. Linsi-Stiftung
  • Stiftung zur Förderung der Hochschule Luzern - Technik & Architektur
Funding
  • Private / Stiftungen
  • Forschungsfinanzierung allgemein
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Persons involved: internal

Project manager
  • Peter Schwehr
Member of project team
  • Selina Lutz
  • Elke Schultz
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Documents

  • Motirõ Publikation

    (8.7 MB) .PDF 

Publications

  • Article, review; not peer reviewed (4)

    • van de Weetering, Senta (05.08.2022). Lernwelten für geflüchtete Kinder. Die Schweizer Gemeinde : offizielles Organ des Schweizerischen Gemeindeverbandes : revue officielle de l'Association des Communes Suisses,

    • Kohler, Franziska (02.06.2022). Ein Raum der Möglichkeiten für geflüchtete Vorschul-Kinder. March Anzeiger, 7.

    • Westermann, Reto (2020). Gruppieren, stapeln, spielen. Modulart, 2020(5),

    • Hössli, Nina (2019). "MIT DIESEM PROJEKT KÖNNEN WIR NOCH MEHR KINDERN EINEN RAUM FÜR SCHUTZ, SPIEL UND BILDUNG BIETEN". Save the children, 2019,

  • Other publication formats (2)

    • van de Weetering, Senta (16.12.2019). Lern- und Spieloase im Container. https://news.hslu.ch/lern-und-spieloase-im-container/

    • Radio, Lozärn (16.12.1019). Zentralschweiz: Lernwelten für geflüchtete Kinder [Radiosendung]. https://www.radio-luzern.ch/zentralschweiz-lernwelten-fuer-gefluechtete-kinder/

  • Presentation (conference/report/lectures) (2)

    • Lutz, Selina (30.05.2023). Motirõ – a project with heart: Modular Learning and Playing Spaces for Refugee Children. CAS Rebuild Ukraine, Horw.

    • Lutz, Selina (01.10.2020). Motiro – ein Projekt mit Herz. Transfer Transparent, Horw.

Brief information

School:

Engineering and Architecture

Status:

Completed

Period:

11/01/2018 - 12/31/2021

Project Head

Prof. Dr. Peter Schwehr

Head of the Competence Center for Typology and Planning in Architecture

+41 41 349 33 48

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