Kursinhalt
Der Auftritt der Lehrenden vor den Studierenden beeinflusst den Lernerfolg. Bei der individualbetreuten Unterrichtsentwicklung mit Schwerpunkt Rhetorik und Kommunikation wird in der Lehrpraxis genauer hingeschaut, wie dieser Auftritt verbessert werden kann.
Nach einer Bedürfnisabklärung folgt ein erster Unterrichtsbesuch, in dem konkrete Ziele festgehalten werden. Für diese Ziele wird ein individuelles Training zusammengestellt. Nach einem zweiten Unterrichtsbesuch wird die Zielerreichung überprüft und reflektiert.
