Im Studium
- lernen die Studierenden innovative Managementpraktiken und haben im Rahmen von Designprojekten die Möglichkeit, bewährte Methoden anzuwenden und neue Prozesse zu erkunden.
- entwickeln die Studierenden ein umfassendes Verständnis von Design, Technologie, Management und Markt. Im Studium werden designbezogene Theorie und Praxis so kombiniert, wie sie auch im operativen Umfeld, in der Markenführung und in der Kommunikation zu finden sind.
- bauen die Studierenden die Kompetenzen auf, die sie benötigen, um die Zusammenarbeit verschiedener Bereiche effektiv zu koordinieren.
- werden die Studierenden auf die zunehmend internationale Berufswelt vorbereitet. Das multikulturelle Umfeld bei DMI ist essentieller Bestandteil eines offenen und herausfordernden Lernumfelds. Die Bachelor-Studienrichtung Design Management, International steht Studierenden aus der ganzen Welt offen.
Lernziele
Während des ersten Studienjahres entwickeln die Studierenden ein grundlegendes Verständnis von Design und dessen Disziplinen. Zu den Hauptthemen zählen Design- und Kunstgeschichte, die verschiedenen Designdisziplinen (Produkt-, Kommunikations- und Service Design), Design Management-Theorie, Visualisierungstechniken, Nachhaltigkeit und ökologisches Design, Marketing sowie eine Einführung in das Projektmanagement.
Während des zweiten Studienjahres vertiefen die Studierenden ihr Designverständnis aus einer organisatorischen Managementperspektive heraus. Der Fokus liegt auf Produkt- und Service Design, Designmethodik, Marketing und Marketingkommunikation, Organisationsentwicklung und Projektmanagement, Marktforschung und Trendanalyse, operatives Design Management sowie Unternehmensführung, Buchhaltung, Recht und Immaterialgüterrecht. Im vierten Semester absolvieren viele Studierende ein fünfmonatiges Praktikum.
Im dritten und letzten Studienjahr wenden die Studierenden ihre Kenntnisse in realen Projektarbeiten an. Im Zentrum stehen strategisches Design Management, Markenmanagement, Design Thinking, Entscheidungsfindungstechniken mittels Innovations- und Kreativitäts-Tools, Unternehmertum und Führung, interkulturelle Kommunikation sowie internationales Management. Zum Abschluss des Studiums verfassen die Studierenden eine Bachelor-Arbeit.
Aufbau des Studienprogramms
Die Struktur des Studiums baut auf einem umfassenden Kompetenzrahmen auf. Die Inhalte werden in Modulen vermittelt, die jeweils ein spezielles Schwerpunktgebiet abdecken. Die sogenannten «Integration modules» sind projektbasierte Praxiskurse, die den Kern des Studiums bilden. Hinzu kommen die «Functional competency modules», in welchen die für Design Management relevanten Theorien vermittelt werden. In den «Personal competency modules» entwickeln und verbessern die Studierenden ihre Fähigkeiten in der schriftlichen und mündlichen Kommunikation und üben den professionellen Auftritt. Sie erlernen Präsentationstechniken, Verhandlungs- und Verkaufsstrategien und setzen sich mit ihrer Selbstwahrnehmung und der Wirkung auf andere auseinander. In Schreibkursen lernen die Studierenden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens und Recherchierens sowie das Verfassen von zielgruppengerechten Texten im Berufsumfeld.
Studienübergreifende Module (IDA-Module) sind intensive sechswöchige Wahlkurse, in deren Rahmen die DMI-Studierenden mit Studierenden aus anderen Studienrichtungen der Hochschule Luzern – Design & Kunst zusammenarbeiten. Im vierten Semester absolvieren die Studierenden anstatt eines IDA-Moduls ein Praktikum oder ein Austauschsemester.
