Mustafic Maida HSLU SA

Dr. Maida Mustafic Maida Mustafic

Lecturer and Project Manager

Mustafic Maida HSLU SA

Lucerne School of Social Work

Institute of Social Management, Social Policy and Prevention

Lecturer and Project Manager

+41 41 367 48 82

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Biography

Aus- und Weiterbildung

seit 03/2023 CAS Hochschuldidaktik, Hochschule Luzern, Schweiz

07/2020  Zertifizierte Mediatorin nach deutschem Mediationsgesetz, Konstanzer Schule für Mediation, Konstanz, Deutschland

06/2018  Forschungsaufenthalt an den Eunice Kennedy Shriver National Institutes of Child Health and Human Development (NICHD), Bethesda, Maryland, USA

06/2012   Dr. phil., Universität Zürich, Schweiz

12/2010  Fellow der Winter School “Fundamentals on Human Development and Aging” Colorado State University, USA und Universität Heidelberg, Deutschland

2008-2012  Fellow der Max Planck Research School “The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics (LIFE)”, Schweiz, Deutschland, USA

03/2007  M.Sc. («Diplom»), Universität Wuppertal, Deutschland, Schwerpunkt Arbeits- und Organisationspsychologie und Klinische Psychologie

04/2002   Matura («Abitur»), Remscheid, Deutschland

Beruflicher Werdegang

Seit 11/2022 Projektleiterin Gesundheitsförderung und Prävention, Transportoperation, SBB Cargo, Olten, Schweiz

Seit 09/2022  Dozentin und Projektleiterin, Kompetenzzentrum Prävention und Gesundheit, Hochschule Luzern, Schweiz  

11/2017 – 10/2022  Senior wissenschaftliche Mitarbeiterin, Arbeit und Gesundheit, Fachhochschule Nordwestschweiz, Schweiz

09/2014 – 10/2017  Senior wissenschaftliche Mitarbeiterin, Cognitive Science and Assessment, Universität Luxemburg, Luxemburg

04/2012 – 08/2014  Senior wissenschaftliche Mitarbeiterin, Pädagogische Psychologie, Universität Trier, Deutschland

09/2007 – 03/2012  Doktorandin, Entwicklungspsychologie: Erwachsenenalter, Universität Zürich, Schweiz

Aktuelle Kompetenzschwerpunkte

Analyse, Konzeptualisierung, Implementierung und Evaluation von Prävention und Gesundheitsförderung in Organisationen

Analyse psychosozialer Ressourcen und Entwicklungspotenziale in Organisationen

Organisationale Steuerung und individuelles Bewältigungsverhalten

Betriebliche Gesundheitsförderung/Betriebliches Gesundheitsmanagement          

Subjects
  • Modulleitung Entwicklungspsychologie
Professional competencies
  • Analyse, Konzeptionalisierung, Implementierung und Evaluation von Betrieblichem Gesundheitsmanagement in Organisationen
  • Arbeit und Gesundheit im Kontext der organisationalen und unternehmerischen Sozialverantwortung
  • Auswirkungen der sozialen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Veränderungen auf die Gesundheit und Leistungsfähigkeit
  • Gesundheitsförderung und Prävention
  • Konfliktmanagement und Mediation

Publications and presentations

Publications and presentations - Book/catalogue

  • Schneider, Michael & Mustafic, Maida (Hrsg.). (2015). Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe [Good academic teaching: An evidence-based guide]. Heidelberg: Springer.

Publications and presentations - Article, review; peer reviewed

  • Mustafic, Maida; Dorsemagen, Cosima; Baeriswyl, Sophie; Knecht, Michaela & Krause, Andreas (2022). Wie gefährden Beschäftigte ihre Gesundheit? Evidenz für Konstrukt- und Kriteriumsvalidität des Fragebogens zur Erfassung der interessierten Selbstgefährdung (ISG) [How do employees endanger their health? Evidence für construct and criterion validity of the questionnaire to assess self-endangering work behavior]. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 1. doi: https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000404
  • Mustafic, Maida; Krause, Andreas; Dorsemagen, Cosima; Baeriswyl, Sophie & Knecht, Michaela (2022). Fragebogen zur Messung arbeitsbezogener Selbstsorge (SESO): Gesundheitsförderliche Routinen für die beschleunigte, ergebnisorientierte Arbeitswelt. Journal Psychologie des Alltagshandelns, 1.
  • Mustafic, Maida; Krause, Andreas; Dorsemagen, Cosima & Knecht, Michaela (2021). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Messung der Qualität indirekter Leistungssteuerung in Organisationen (ILSO) [Development and validation of a measure to assess indirect control in organisations.]. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 1. doi: https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000386
  • Stadler, Matthias; Herborn, Katharina; Mustafic, Maida & Greiff, Samuel (2020). The assessment of collaborative problem solving in PISA 2015: An investigation of the validity of the PISA 2015 CPS tasks. Computers & Education, (157), 1. doi: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.103964
  • Mustafic, Maida; Jing, Yu; Stadler, Matthias; Vainikainen, Mari-Pauliina; Bornstein, Marc; Putnick, Diane & Greiff, Samuel (2019). Complex problem solving: Profiles and developmental paths revealed via latent transition analysis. Developmental Psychology. Developmental Psychology, (55/10), 2090-2101. doi: https://doi.org/ 10.1037/dev0000764
  • Stadler, Matthias; Herborn, Katharina; Mustafic, Maida & Greiff, Samuel (2019). Computer-based collaborative problem solving in PISA 2015 and the role of personality. Journal of Intelligence, (7(3)), 15. doi: https://doi.org/10.3390/jintelligence7030015
  • Herborn, Katharina; Stadler, Matthias; Mustafic, Maida & Greiff, Samuel (2018). The assessment of collaborative problem solving in PISA 2015. Can computer agents replace humans? Computers in Human Behavior, (104), 1. doi: https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.07.035
  • Herborn, Katharina; Mustafic, Maida & Greiff, Samuel (2017). Mapping an experience-based assessment of collaborative behavior onto collaborative problem solving in PISA 2015: A cluster analysis approach for collaborator profiles. Journal of Educational Measurement (JEM), (54(1)), 103-122. doi: https://doi.org/ 10.1111/jedm.12135
  • Greiff, Samuel; Mustafic, Maida & Niepel, Christoph (2017). Assimilation and contrast effects in the formation of problem-solving self-concept. Learning and Individual Differences, (54), 82-91. doi: https://doi.org/10.1111/jedm.12135
  • Niepel, Christoph; Mustafic, Maida; Greiff, Samuel; Petway, K. T. & Roberts, Richard D. (2015). The dark side of creativity revisited: Is students’ creativity associated with subsequent decreases in their ethical decision making? Thinking Skills and Creativity, 43-52. doi: https://doi.org/doi:10.1016/j.tsc.2015.04.005
  • Schwarz, Sascha; Mustafic, Maida & Junker, S. (2015). Romantic partner or sibling? Attachment hierarchies of twin and non-twin siblings. Interpersona, (9(2)), 169-183. doi: https://doi.org/10.5964/ijpr.v9i2.195
  • Mustafic, Maida & Freund, Alexandra M. (2013). Age-related differences in the evaluation of developmental stability. International Journal of Behavioral Development, 376-386. doi: https://doi.org/10.1177/0165025413490866
  • Mustafic, Maida & Freund, Alexandra M. (2012). Means or outcomes? Goal orientation predicts goal focus. European Journal of Developmental Psychology, (9(4)), 493-499. doi: https://doi.org/10.1080/17405629.2012.661411
  • Mustafic, Maida & Freund, Alexandra M. (2011). Multidimensionality in developmental conceptions across adulthood. GeroPsych, (25(2)), 57-72. doi: https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000055
  • Schwarz, Sascha; Mustafic, Maida; Hassebrauck, Manfred & Jörg, Johannes (2010). 2D:4D finger length ratio and short-term orientation. Archives of Sexual Behavior, 2010(40(3)), 565-574. doi: https://doi.org/10.1007/s10508-010-9698-9

Publications and presentations - Article, review; not peer reviewed

  • Mustafic, Maida & Mainert, Jakob (2015). How to solve problems in an increasingly complex world: The research group computer-based assessment at the University of Luxembourg and some of its current topics. LIFE Newsletter, 9(2), 3-6.

Publications and presentations - Chapter/legal commentary/lexicon article

  • Krause, Andreas; Baeriswyl, Sophie; Baumgartner, Marcel; Dorsemagen, Cosima; Kaufmann, Michaela & Mustafic, Maida (2023). Gesundheitsförderliche Handlungsregulation in der neuen Arbeitswelt: Von interessierter Selbstgefährdung zu Selbstsorge und Teamresilienz. In Bernhard Badura, Antje Ducki, Markus Meyer, Helmut Schröder (Hrsg.), Fehlzeitenreport-2023 (S. 1-1). Berlin, Heidelberg: Springer.
  • Sandmeier, Anita; Mustafic, Maida & Krause, Andreas (2020). Indirekte Leistungssteuerung und Selbstgefährdung: Neue Erkenntnisse zur Gestaltbarkeit indirekter Leistungssteuerung im Betrieb. In C. Cramer, J. König, M. Rothland & S. Blömeke (Hrsg.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (S. 123-130). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
  • Baumgartner, Marcel; Dorsemagen, Cosima; Knecht, Michaela; Krause, Andreas & Mustafic, Maida (2020). Indirekte Leistungssterung und Selbstgefährdung: Neue Erkenntnisse zur Gestaltbarkeit indirekter Leistungssteuerung im Betrieb [Indirect control and self-endangering work behavior: New insights into the design of indirect control in organizations]. In Trimpop R., Fischbach, A. Seliger, I., Lynnyk, A., Kleineidam, N. & Große-Jäger, A. (Hrsg.), 21. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Gewalt in der Arbeit verhüten und die Zukunft gesundheitsförderlich gestalten (S. 299-302). Kröning: Asanger.
  • Freund, Alexandra M.; Hennecke, Marie & Mustafic, Maida (2019). On gains and losses, means and ends: Goal orientation and goal focus across adulthood. In Richard Ryan (Hrsg.), Oxford handbook of motivation (S. 285-303). Oxford: Oxford University Press.
  • Mustafic, Maida (2018). Perceptions of developmental continuity. In M. Bornstein (Hrsg.), Encyclopedia of Human LIfespan Development (S. 1-1). Thousand Oaks: Sage.
  • Berset, Martial; Krause, Andreas & Mustafic, Maida (2018). Gesunde, leistungsfähige Entrepreneure: Online-Self-Assessment zur Förderung einer nachhaltigen Selbstführung [Healthy, productive entrepreneurs: An online self-assessment for strengthening a sustainable self-leadership]. In A. Verkuil; B. Hell; R. Kirchhofer; M. Aeschbacher (Hrsg.), Gründung, Innovation, Nachfolge: Aktuelle Perspektiven des Unternehmertums in der Nordwestschweiz (S. 73-88). Basel: edition gesowip.
  • Krause, Andreas; Deufel, Andrea; Dorsemagen, Cosima; Knecht, Michaela; Mumenthaler, Jonas; Mustafic, Maida & Zäch, Samuel (2018). Betriebliche Interventionen zur gesundheitsförderlichen Gestaltung indirekter Steuerung [Interventions for a health-oriented indirect control in organizations]. In Mario Pfannstiel (Hrsg.), Betriebliches Gesundheitsmanagement (S. 33-57). Heidelberg: Springer.
  • Neubert, J. C.; Mustafic, Maida; Lans, Thomas; Greiff, Samuel & Ederer, Peter (2017). Complex problem solving in a changing world: Bridging domain-specific and transversal competence demands in vocational education. In M. Mulder; J. Winterton (Hrsg.), Competence-based vocational and professional education. Bridging the world of work and education (S. 953-969). Cham: Springer International Publishing.
  • Krkovic, Katharina; Mustafic, Maida; Greiff, Samuel & Wüstenberg, S. (2017). Shifts in the assessment of problem solving. In P. Griffin; B. McGaw; & E. Care (Hrsg.), Assessment and teaching of 21st century skills (S. 55-73). Dordrecht: Springer.
  • Scalise, K.; Mustafic, Maida & Greiff, Samuel (2016). Dispositions for collaborative problem solving. In S. Kuger; E. Klieme; N. Jude & D. Kaplan (Hrsg.), Assessing context of learning world-wide (S. 283-299). Dordrecht: Springer.
  • Schneider, Michael & Mustafic, Maida (2015). Hochschuldidaktik als quantitativ-empirische Wissenschaft. In M. Schneider; M. Mustafic (Hrsg.), Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe (S. 1-2). Heidelberg: Springer.
  • Freund, Alexandra M.; Hennecke, Marie & Mustafic, Maida (2012). On means and ends: Goal orientation and goal focus across adulthood. In R. Ryan (Hrsg.), Oxford handbook of motivation (S. 280-300). Oxford: Oxford University Press.