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Furrer Wiktoria HSLU D&K
Research Associate
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Room 745_451 Nylsuisseplatz 1 6020 Luzern-Emmenbrücke
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Ästhetische Bildung - Bildung als Praxis ästhetischen Denkens
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Furrer, Wiktoria (2018). How To Teach Art [Katalog, Fotodokumentation]. Kunsthalle Zürich. http://kunsthallezurich.ch/de/100-ways-thinking
Furrer, Wiktoria (2019). Micro-pedagogies. How To Teach Art. Artistic Art Education, Nummer 9, 2019(9), 70-76.
Furrer, Wiktoria (2019). Mikropädagogische Sprünge im Kontext ästhetischer Bildung. Fachjournal, Zur Zeit. Kunstpädagogische Forschung in der Schweiz, 2019(16), 1-2.
Furrer, Wiktoria (2018). Micropracticing the local, localizing micropractice. In Luisa Greenfield; Myna Trustram; Eduardo Abrantes (Hrsg.), Artistic research. Being there. Explorations Into the Local (S. 75-87). Kopenhagen: NSU Press.
Furrer, Wiktoria & Henke Dean, Silvia (2020). Urgent Classroom: Bildnerisches Gestalten im Wasteocene. Luzern.
Furrer, Wiktoria (2019). Differenz. Übung im Ästhetischen. Luzern.
Furrer, Wiktoria (2018). Ästhetische Bildung. Radical Pedagogies. Luzern.
Furrer, Wiktoria & Henke Dean, Silvia (17.11.2020). Urgent Classroom: Art Education in Times of Wasteocene. ELIA Biennial Conference 2020, Expanding the Arts, Zürich.
Furrer, Wiktoria & Henke Dean, Silvia (21.08.2020). Praxisforum Kunstpädagogik 01: Ein Austausch für ExpertInnen. Praxisforum Kunstpädagogik 01: Ein Austausch für ExpertInnen, HSLU.
Furrer, Wiktoria (21.03.2019). Artistic Research is a verb. 10th SAR International Conference on Artistic Research, ZHdK.
Furrer, Wiktoria (29.07.2018). Aesthetic Practice Hexagon. From Artistic Research towards Aesthetic Practice: Social dimensions in six edges. Artistic Research: reflecting inside and out, Faro, Schweden.
