Was kommt nach Emergency Remote Teaching und Fernstudium? Das «Corona-Jahr» hat in der Hochschulbildung seine Spuren hinterlassen. Was lernen wir daraus? Was kann online bleiben und was muss wieder auf dem Campus stattfinden? Wie kann hochwirksame Lehre in Zukunft mit digitalen Mitteln effizient gestaltet werden? Und vor allem: Wie können wir in technologielastigen Lernszenarien die zwischenmenschlichen Beziehungen erhalten und den Verlust des Zusammengehörigkeitsgefühls verhindern?
Diese und andere Fragen beschäftigen Hochschullehrende auf der ganzen Welt schon länger als zunächst angenommen. Viele haben die Vorteile der digitalen Technologie für sich entdeckt, während andere bald von einem Hauptgedanken getrieben wurden: Lasst mich zurück zur Präsenzlehre auf dem Campus.
Der gesunde Menschenverstand sagt, dass es klug wäre, das Beste aus beiden Welten zu behalten, denn Wissenschaft, Politik und Gesellschaft erwarten, dass sich die Universitäten weiterentwickeln. Am Tag der Lehre an der Universität Bern werden Konzepte, Modelle und eindrückliche Beispiele dieser zukunftsweisenden Synthese diskutiert.
