Die Ziele des CAS Educational Governance sind es einerseits die Fach- und Methodenkompetenzen in der Steuerung und Planung eines Bildungsbereiches zu verbreitern und zu vertiefen. Dies in dem aus verschiedenen Bildungsstufen aktuelle strategische, operative und bildungspolitische Fragestellungen der Teilnehmer/-innen kooperativ bearbeitet werden. Dabei können die Teilnehmer/-innen ihr Netzwerk erweitern und Erkenntnisse über die Zusammenhänge, Durchlässigkeit und Attraktivität des Schweizerischen Bildungssystem vertiefen. Andererseits werden Führungskompetenzen erweitert oder neu erworben.
