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MAS Kulturmanagement
MAS Kulturmanagement

Der neue MAS Kulturmanagement startet am 30. Januar 2020

MAS Kulturmanagement Erfolgreich kulturelle Projekte realisieren & Institutionen leiten

Als berufsbegleitendes Studium bietet der modular aufgebaute MAS Kulturmanagement sämtliche Instrumente, die zur erfolgreichen Realisierung kultureller Projekte oder Leitung von Kulturinstitutionen nötig sind.

Der neue MAS Kulturmanagement startet am 30. Januar 2020

AUF EINEN BLICK – KULTURMANAGEMENT AN DER HOCHSCHULE LUZERN

Master of Advanced Studies (MAS)
Die umfassende Weiterbildung im Kulturmanagement mit modularem Aufbau. Wählen Sie nach Ihren Bedürfnissen drei CAS und absolvieren das abschliessende Mastermodul inkl. Masterarbeit. Start: 30. Januar 2020. Abschluss: 2022 (Mastermodul).

Certificate of Advanced Studies (CAS)
Die vier kompakten Kulturmanagement-Weiterbildungsangebote mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten können auch individuell abgeschlossen werden.

Lerninhalte: Zukunftsgerichtet, kompetenzorientiert und praxisnah.
Didaktik: Reflexiv, diskursiv und anwendungsorientiert.
Unser Ansatz: Wir ermöglichen den Teilnehmenden neue Perspektiven und Denkweisen, interdisziplinäre Herangehensweisen und neue Methoden. Fragenstellungen der Transformation und des digitalen Wandels stehen besonders im Fokus.

Info-Anlässe
Dienstag, 22. Oktober, 18.30-19.30 Uhr in Emmenbrücke (Bau 744 Viscosistadt, Raum 497 im 4. Stock). Hier zum Info-Anlass anmelden.

Eröffnung der 2. Etappe des Standorts der Hochschule Luzern D& K in Emmenbrücke am Samstag, 30. November: Wir informieren am Nachmittag (Zeit wird noch bekannt gegeben) über den MAS und beantworten Ihre Fragen.

In der Übersicht

Unser Verständnis von Kulturmanagement
Die Gesellschaft befindet sich in einem dauerhaften Transformationsprozess, der auch vor Kulturinstitutionen und -projekten nicht Halt macht. Digitaler, gesellschaftlicher, ökologischer und wirtschaftlicher Wandel  machen Kulturmanagement zu „Veränderungsmanagement“, um kommende Herausforderungen und neue Entwicklungen zu antizipieren. Kulturmanager*innen ermöglichen nicht nur Kultur, sondern gestalten, lassen teilhaben, beteiligen sich am gesellschaftlichen Diskurs und tragen eine politische Verantwortung.

Dieses neue Rollenverständnis von Kulturmanagement beinhaltet innovative Ansätze und neue Denkmodelle bis hin zu Creative Thinking und partizipativen Konzepten. Dabei zieht sich das Thema der digitalen Transformation wie ein roter Faden durch die Lerninhalte.

Mehr Informationen

Zielpublikum
Die Kulturmanagement-Weiterbildungsangebote richten sich an Personen, die im Kunst- und Kulturbetrieb tätig sind oder darin tätig werden wollen: Selbständig erwerbende Kunst- und Kulturschaffende, Leitende und Mitarbeitende in Institutionen und Unternehmen des KMU-Kulturbereichs wie auch Verantwortliche von Zwischennutzungen, Festivals, Kultur- und Kunstprojekten sind gleichermassen angesprochen. 

Die Teilnehmenden kommen aus allen Sparten des Kulturschaffens. Musik und Literatur, darstellende und visuelle Künste sind ebenso vertreten wie Projekte aus dem Bereich der Soziokultur. Die Vielfalt der Sparten wirkt sich anregend auf den Erfahrungshorizont der Teilnehmenden aus und fördert ein breites und tolerantes Kulturverständnis. 

Studienziele
Die neuen Studiengänge sind praxisbezogen und kompetenzorientiert aufgebaut. Eine Vielzahl zu erwerbender Kompetenzen befähigen die Teilnehmenden, erfolgreich Kulturinstitutionen aufzubauen, zu leiten und weiterzuentwickeln oder Kultur- und Kunstprojekte zu realisieren. In den berufsbegleitenden Weiterbildungen werden Kompetenzen, Tools und Methoden vermittelt, um die Herausforderungen des Kulturmanagements erfolgreich zu bewältigen.

  • Persönliche Kompetenzen
  • Soziale Kompetenzen
  • Fachliche Kompetenzen
  • Führungs- und Methodenkompetenzen


STUDIENMÖGLICHKEITEN

CAS: Certificate of Advanced Studies
Die HSLU bietet vier unterschiedliche ausgerichtete kompakte Weiterbildungen zu Kulturmanagement an. Die Zertifikatskurse umfassen jeweils 14 Tage Kontaktunterricht, einen Einführungs- und einen Prüfungstag und sind mit 15 ECTS-Punkten bewertet.

  • CAS Kulturmanagement-Grundlagen 
  • CAS Kulturmanagement-Startup
  • CAS Kulturmanagement-Publikum 
  • CAS Kulturmanagement-FutureLab 

MAS: Master of Advanced Studies
Der MAS Kulturmanagement (60 ECTS) besteht aus drei CAS und einem Mastermodul und ist modular aufgebaut. Die Studierenden können den MAS nach ihren individuellen Bedürfnissen zusammenstellen und haben folgende Wahlmöglichkeiten:

  • CAS Kulturmanagement-Grundlagen oder CAS Kulturmanagement-Startup (Pflichtwahlmodule mit je 15 ECTS; bei Wahl CAS Grundlagen: Nachweis der Kompetenzen aus CAS Startup. Bei Wahl CAS Startup: Nachweis der Kompetenzen aus CAS Grundlagen)
  • CAS Kulturmanagement-Publikum/ CAS Kulturmanagement-FutureLab (Wahlmodule mit je 15 ECTS)
  • Mastermodul (Pflichtmodul mit 15 ECTS)

Zulassung
Abschluss einer Hochschule, einer Fachhochschule oder über andere gleichwertige Aus- und Weiterbildungen in einem kulturrelevanten Fachgebiet. 
Bei Eignung können auch Personen mit mehrjähriger Erfahrung im Kulturbetrieb «sur dossier» aufgenommen werden. Über die Anerkennung von bereits erbrachten Studienleistungen und evt. Nachweise entscheidet die Studienleitung.

Studienabschluss
Der erfolgreiche Abschluss eines CAS führt zum Titel „Certificate of Advanced Studies Hochschule Luzern“, der Abschluss des MAS führt zum Titel „Master of Advanced Studies Hochschule Luzern“. Für den Abschluss werden vorausgesetzt:

  • Besuch von mindestens 80 % des Unterrichts
  • Erfolgreiche Erbringung der Leistungsnachweise
  • Nachweis der erforderlichen ECTS-Punkte

Didaktik & Leistungsnachweise
Ansätze aus verschiedenen Disziplinen (u.a. Soziale Arbeit, Wirtschaft, Soziologie, Kulturwissenschaften) verlangen von der Studierenden eine grosse Bereitschaft zum Diskurs und ein hohes Mass an Reflexions- und Diskussionsvermögen. Interdisziplinäres Denken steht im Zentrum und wird gefördert. 

  • Reflexion: Diskussionen im Plenum, Verfassen von Journalen. 
  • Case studies: Durch Fallbeispiele werden die theoretischen Grundlagen konkretisiert.
  • Transferberichte: Theoretische Grundlagen fliessen in die angewandte Praxis ein.
  • Labor: Angeeignetes Wissen und Kompetenzen werden in intensiven Workshop-Sessions angewandt und erprobt. 
  • Pitchings: Anstatt Referate praxisrelevanten Pitchings (auch mit Selbstbeurteilung und/ oder Beurteilung durch Studierende)
  • Schriftliche Prüfungen im klassischen Sinne erfolgen nur in Einzelfällen

Dozierende

  • Dr. Axel Vogelsang (Hochschule Luzern – Design & Kunst)
  • Dr. Rachel Mader (Hochschule Luzern – Design & Kunst)
  • Barbara Kummler (Hochschule Luzern – Wirtschaft)
  • Jörg Weidmann (Hochschule Luzern – Design & Kunst)
  • Reto Stäheli (Hochschule Luzern – Soziale Arbeit)
  • Peter Bösch (Hochschule Luzern – Wirtschaft)
  • Samuel Frei (Hochschule Luzern – Design & Kunst)
  • Dr. Jacqueline Holzer (Zürcher Hochschule der Künste)
  • Dr. Matthias Schaedler (Erwachsenenbildner)
  • Christian Zwinggi (Kulturbeauftragter Uster)
  • Dr. Claudia Rosiny (Bundesamt für Kultur)
  • Daniel Mahler (Selbständiger Treuhänder und Unternehmungsberater, Dozent)
  • Peter Erismann (Geschäftsführer Aargauer Kuratorium)
  • Dominic Chenaux (Co-Leiter Netzwerk Neubad, Luzern)
  • Denise Puth (Selbständige Kommunikationstrainerin)

«Smart-up – Ideen erfolgreich umsetzen»
Das Projekt der Hochschule Luzern hat zum Ziel, Studierende zu motivieren und zu befähigen, ihre Geschäftsideen umzusetzen und sie auf dem Weg in die Selbständigkeit zu begleiten und zu unterstützen. Dieses Angebot gilt auch für Studierende des MAS Kulturmanagement.

Facts

Studienstart

Donnerstag, 30. Januar 2020

Studienende

Herbst 2022

Anmeldeschluss

Freitag, 03. Januar 2020

Kosten

MAS Kulturmanagement: CHF 19'400 (exklusiv zusätzliche Anmelde- und Prüfungsgebühren)

Studienleitung
Abschluss

«Master of Advanced Studies Hochschule Luzern / FHZ in Kulturmanagement»

Programmart

MAS

ECTS

60

Unterrichtszeiten

jeweils Dienstag oder Donnerstag von 9.30 - 17.30 Uhr in Luzern oder Zürich

Unterrichtssprache
  • Deutsch
Durchführungsort

Emmenbrücke
Luzern
Zürich

Kontaktstunden

09.30-17.30 Uhr

Dozierende

Dr. Axel Vogelsang (Hochschule Luzern – Design & Kunst)  |  Dr. Rachel Mader (Hochschule Luzern – Design & Kunst)  |  Barbara Kummler (Hochschule Luzern – Wirtschaft)   |  Jörg Weidmann (Hochschule Luzern – Design & Kunst)  |  Reto Stäheli (Hochschule Luzern – Soziale Arbeit)   |  Peter Bösch (Hochschule Luzern – Wirtschaft)  |  Samuel Frei (Hochschule Luzern – Design & Kunst)  |   Dr. Jacqueline Holzer (Zürcher Hochschule der Künste)  |  Dr. Matthias Schaedler (Erwachsenenbildner)  |   Christian Zwinggi (Kulturbeauftragter Uster)  |   Dr. Claudia Rosiny (Verantwortliche Tanz & Theater beim Bundesamt für Kultur)  |  Daniel Mahler (Selbständiger Treuhänder und Unternehmungsberater, Dozent)  |  Peter Erismann (Kurator und Ausstellungsleiter bei Schweizerische Nationalbibliothek)  |  Dominic Chenaux (Co-Leiter Netzwerk Neubad, Luzern)  |  Denise Puth (Selbständige Kommunikationstrainerin)

Zielgruppe
Personen, die im Kunst- und Kulturbetrieb tätig sind oder darin tätig werden wollen:
Selbständig erwerbende Kunst- und Kulturschaffende, Leitende und Mitarbeitende in Institutionen und Unternehmen des KMU-Kulturbereichs wie auch Verantwortliche von Zwischennutzungen, Festivals, Kultur- und Kunstprojekten sind gleichermassen angesprochen. 

Die Teilnehmenden kommen aus allen Sparten des Kulturschaffens. Musik und Literatur, darstellende und visuelle Künste sind ebenso vertreten wie Projekte aus dem Bereich der Soziokultur. Die Vielfalt der Sparten wirkt sich anregend auf den Erfahrungshorizont der Teilnehmenden aus und fördert ein breites und tolerantes Kulturverständnis.
Voraussetzungen

Abschluss einer Hochschule, einer Fachhochschule oder über andere gleichwertige Ausbildungen in einem kulturrelevanten Fachgebiet. 
Bei Eignung können auch Personen mit mehrjähriger Erfahrung im Kulturbetrieb «sur dossier» aufgenommen werden. Über die Anerkennung von bereits erbrachten Studienleistungen und evtl. Nachweise entscheidet die Studienleitung.

Anbieter

Design & Kunst

Methodik

Ansätze aus verschiedenen Disziplinen (u.a. Soziale Arbeit, Wirtschaft, Soziologie, Kulturwissenschaften) verlangen von der Studierenden eine grosse Bereitschaft  zum Diskurs und ein hohes Mass an Reflexions- und Diskussionsvermögen. Interdisziplinäres Denken steht im Zentrum und wird gefördert.

  • Reflexion: Diskussionen im Plenum, Verfassen von Journalen. 
  • Case studies: Durch Fallbeispiele werden die theoretischen Grundlagen konkretisiert.
  • Transferberichte: Theoretische Grundlagen fliessen in die angewandte Praxis ein.
  • Labor: Angeeignetes Wissen und Kompetenzen werden in intensiven Workshop-Sessions angewandt und erprobt. 
  • Pitchings: Anstatt Referate praxisrelevanten Pitchings (auch mit Selbstbeurteilung und/ oder Beurteilung durch Studierende).
  • Schriftliche Prüfungen im klassischen Sinne erfolgen nur in Einzelfällen. 

Downloadliste MAS Kulturmangagement Praxis