Modulart: Pflicht 1. BA Objekt- und Textildesign
Modulnr.: DK.TH_F114
ECTS: 2
Wann:
Theoriewoche Februar 17.02. - 21.02.2020
Selbststudium 17.02. - 21.02.2020
Prüfung/Präsentationszeit 17.02. - 21.02.2020
Dozierende: Jonas Leysieffer
ZIELSETZUNGEN
Dieses Modul bietet einen Einstieg in die Textilgeschichte. Einige wichtige historische Entwicklungen werden vorgestellt und das Potenzial historischer Entwürfe für die eigene Gestaltungspraxis offen gelegt. Parallel dazu wird in die Geschichte als wissenschaftliche Disziplin eingeführt und es kommt zu einer ersten Annäherung an ihre zentralen Methoden, Instrumente und Hilfsmittel. Dadurch wird die historiografische Grundkompetenz erworben, die Voraussetzung für die fundierte Auseinandersetzung mit der Vergangenheit ist. Das Wissen um die Geschichte und ihre Auswirkung auf die Gegenwart, ermöglicht es den Studierenden historisch reflektiert zu entwerfen.
INHALT
In diesem Modul werden einige ausgewählte Stationen der Textilgeschichte vorgestellt und gemeinschaftlich vertieft. Dabei ist die Frage leitend, in wie weit historische Entwürfe, Objekte und Bedingungen unsere Gegenwart prägen. Zudem werden in der Gruppe Möglichkeiten diskutiert wie eine zeitgemässe Rezeption aussehen kann. Nach der Auseinandersetzung mit der Frage nach der Bedeutung und dem Potenzial des Themas für das eigene Schaffen, wird die Textilgeschichte selbst in den Blick genommen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Europa vom Mittelalter bis in die Gegenwart mit einem besonderen Schwerpunkt auf dem 20. Jahrhundert. Zu den Lehrinhalten gehören auch grundsätzliche methodische Überlegungen zur Frage wie man sich Geschichte überhaupt annähern kann. Schliesslich wird auch ein erster Kontakt mit den für die Fachgeschichte besonders wichtigen Recherchehilfsmitteln und Publikationen hergestellt.
MODULPROGRAMM
Einführung in die Geschichtswissenschaften, ihre Quellen und ihre Methoden. Annäherung an die Textilgeschichte des Mittelalters, der Neuzeit, des 19. Jahrhunderts, des frühen 20. Jahrhunderts, des späten 20. Jahrhunderts. Einordnung von Entwicklungen der Gegenwart.
LEHR- UND LERNMETHODEN
Eingangsreferate des Dozenten führen in die einzelnen Themenblöcke ein. Auf dieser Informationsgrundlage können sich die Studierenden auf ein Thema spezialisieren und selbstständig genauer betrachten. Zu der von ihnen gewählten Epoche erarbeiten sie Dossiers mit historischen Entwürfen und Hintergrundinformationen. Das dazu benötigte methodische Rüstzeug wird zuvor von dem Dozenten vorgestellt. In gemeinschaftlichen Übungen wird die notwendige Routine für deren korrekten Gebrauch gewonnen. Die Ergebnisse werden in Referaten dem Plenum präsentiert und danach diskutiert. Die untereinander ausgetauschten Dossiers werden abschliessend zu einer Sammelmappe verbunden, die den Studierenden als historisches Grundgerüst für ihr weiteres Studium dienen kann.
LEISTUNGSNACHWEIS
Der Leistungsnachweis wird in Form eines Dossiers mit erläuternder Präsentation erbracht. Auf der Grundlage der daran anschliessenden Diskussion im Plenum, erfolgt die finale Ausarbeitung des Dossiers. Mindestens 80% Anwesenheit wird vorausgesetzt.
LEISTUNGSBEWERTUNGEN / TESTAT-ANFORDERUNGEN
- Anschaulichkeit und Klarheit des Dossiers und der Präsentation
- Relevanz der Beispiele und inhaltliche Korrektheit der Zusatzinformationen
- Eigenständigkeit der Recherche und Reflexion
- Struktur und Gliederung des Dossiers und der Präsentation
- Sprachliche und bibliographische Sorgfalt
RECORD
In der Fachtheorie 2 wurde textilgeschichtliches Grundwissen vermittelt. Ausgewählte Stationen der Textilgeschichte wurden vorgestellt und selbstständig vertieft. Dabei wurde deren Bedeutung für die Gegenwart und das eigene Schaffen reflektiert.
