| Internationaler Tourismus | |
Modulbeschrieb | Das Fach „Internationaler Tourismus“ bietet Raum, um sich verschiedensten Themenkreisen des weltweiten Tourismus anzunehmen. Insofern ist es eine Ergänzung zu den Fächern Destinationsmanagement, Reisebürolehre, Touroperating, Retailing und Mobilität. Der Fokus liegt auf den sozialen Berührungspunkten zwischen Reisenden und Bereisten. Dabei stehen aktuell geforderte Schlüsselkompetenzen von international tätigen MitarbeiterInnen in Tourismusbetrieben im Mittelpunkt (z.B. das Thema Ethik am Beispiel von Kinderarbeit). |
Übergeordnetes Richtziel | Befähigung zur Einschätzung von Kernherausforderungen im internationalen Kontext. Reflexionen bezüglich der eigenen Reisetätigkeit sowie deren Auswirkung auf die Bereisten, inklusive die Weitergabe dieses Wissens an mögliche Kunden. |
Lernziele | Die Studierenden kennen die
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Inhalte | Internationaler Tourismus Standortbestimmung, Entwicklungsperspektiven für die nächsten Jahre, Tourismuspolitik am Beispiel der wichtigsten internationalen Gremien und Organisationen, inklusive UNESCO; Globalisierung des Tourismus. Schlüsselkompetenzen Fähigkeiten und Fachwissen für verschiedene internationale Aufgaben. Wer muss was können, um international Erfolg zu haben? Soziologische Aspekte Wo liegen die Berührungspunkte zwischen den Reisenden und Bereisten? Was bewirkt der Besuch eines Reisenden aus einer nördlichen Industrienation in einem südlichen Entwicklungsland? Welche Auswirkungen hat dies auf die gesellschaftliche Struktur der bereisten Länder? Tourismusethik Wie reisen wir richtig? Wie können wir sicherstellen, dass die Kinder geschützt sind? Wo können wir was beeinflussen und zum Guten wenden? |
Unterrichtsmethoden (Lehr- und Lernformen) | Frontalunterricht, Diskussionen, Fallstudien, Gruppenarbeiten |
Literatur | Arbeitsblätter, Video, aktuelle Zeitungsartikel und Fachliteratur |
Kompetenznachweis | Testatfach |
