Modulbeschrieb | Der Mensch im Zentrum des Unternehmens. Diese Erkenntnis setzt sich immer mehr durch. Der Mensch als Individuum soll innerhalb einer Gruppe eine Leistung erbringen. Grundvoraussetzungen für den erfolgreichen Umgang mit Menschen sind darum die Kenntnisse über Gruppendynamische Prozesse, Einflussmöglichkeiten auf den Menschen um ihn zu hohen Leistungen zu motivieren, Kenntnisse über moderne Führungstheorien und deren Umsetzung. Ebenso ist es für das Unternehmen wichtig, dass die richtige Person zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort zur Leistungserbringung eingesetzt werden kann. Dafür sind Grundkenntnisse über das gesamte Spektrum des Personalwesens notwendig. |
Übergeordnetes Richtziel | Die Studierenden - erkennen die Bedeutung der Gruppendynamischen Prozesse im Unternehmen;
- können Gruppendynamische Prozesse analysieren und Kenntnisse nutzen;
- sind in der Lage den Personalbedarf einer Unternehmung zu ermitteln und die richtigen Personen für den Einsatz am Arbeitsplatz zu gewinnen;
- erkennen die Notwendigkeit der Mitarbeiterbeurteilung zur Förderung und Weiterbildung des Personals. Können aufgrund eines Beurteilungssystems einen gerechten Lohn für Mitarbeitende festlegen;
- kennen die gesetzlichen Grundlagen bei Personalfreistellungsmassnahmen und können Arbeitszeugnisse gestalten.
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Lernziele | Die Studierenden - können anhand einfacher Übungen Gruppendynamische Prozesse beobachten und daraus Rückschlüsse auf die Teamzugehörigkeit ziehen;
- können den Personalbedarf einer Unternehmung berechnen und das Anspruchsniveau für Stellenbesetzung festlegen;
- können ein werbewirksames Stelleninserat gestalten und erkennen den Ablauf des Auswahlverfahrens von Bewerbern;
- haben ein Programm für die Einführung und die Einarbeitung von neuen Mitarbeitenden erstellt;
- kennen die Grundlagen über Mitarbeiterbeurteilungssysteme und haben in Gruppenarbeit ein Beurteilungssystem erstellt;
- kennen den Ablauf der Mitarbeiterbeurteilung und haben ein konstruktives Mitarbeitergespräch analysiert, vorbereitet und durchgeführt;
- kennen die gesetzlichen Grundlagen bei Personalfreistellungsmassnahmen und haben ein Arbeitszeugnis erstellt.
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Inhalte | - Personalmanagement als Führungsaufgabe
- Personalgewinnung
- Personalerhalt
- Personaleinsatz
- Personalförderung / Personalentwicklung
- Personal verabschieden
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Unterrichtsmethoden (Lehr- und Lernformen) | Einführungen: Frontalunterricht, Diskussionen Übungen/Projekte: Einzelarbeiten, Teamarbeiten, Fallstudien |
Literatur | Züger, Rita-Maria: Personalmanagement - Management - Basiskompetenz, Compendio Bildungsmedien, ISBN 978-3-7155-9328-9 / 2. überarbeitete Auflage 2007
Unterlagen des Dozenten (Foliensätze) und weitere Handouts |
