Diana Binder/Luigi Laveglia
Arbeitssituation und -zufriedenheit von InstrumentalpädagogInnen
Das Projekt beschäftigt sich mit der Berufspraxis von InstrumentalpädagogInnen an Musikschulen. Die aktuelle Arbeitssituation von Lehrpersonen an Musikschulen im Kanton Luzern soll erfasst, beschrieben und analysiert werden. Dabei soll der Einfluss positiver wie negativer musikpädagogischer Faktoren auf die Ausübung des Instrumentalunterrichts transparent gemacht, sowie die Arbeitszufriedenheit und das berufliche Selbstkonzept der Lehrenden untersucht werden. Zudem geht es um Fragen, wie erfolgreich die in der ersten Ausbildungsphase erworbenen Fähigkeiten eingesetzt und wie sie auf den neusten Stand gehalten werden.
Insgesamt soll die Studie einen Beitrag zur Optimierung des Instrumental- unterrichtes leisten und die Professionalisierung des Berufes von der Hochschulausbildung bis hin zu Betreuungs- und Weiterbildungsmassnahmen weiterentwickeln.
