Hochschule Luzern - Musik - Forschung und Entwicklung - Forschungsprojekte - Projekte Institute for Studies in Music Education

Projekte Hochschule Luzern

Klassenmusizieren

In den vergangenen Jahren hat das Klassenmusizieren vermehrt in Schweizer Schulen Eingang gefunden. Bei dieser in den USA entstandenen Musikunterrichtsform spielen Schülerinnen und Schüler einer Klasse, ungeachtet ihrer musikalischen Vorbildung, als Ensemble zusammen. Das Klassenmusizieren hat sich als praxistaugliches Modell erwiesen; über ausdifferenzierte Faktoren, die die Motivation der teilnehmenden Kinder fördern, gibt es jedoch keine empirischen Studien. In einer Untersuchung einer Bläserklasse in Altdorf UR sowie eine Streicher- und einer Perkussionsklasse in Rheinfelden AG wurde dieser Frage nachgegangen. Die Schulklassen wurden hinsichtlich der unterschiedlichen didaktisch-methodischen Konzepte des Klassenmusizierens und in Bezug auf die sozio-ökonomischen, kulturellen und genderspezifischen Hintergründe der insgesamt 64 Schülerinnen und Schüler untersucht. Die Ergebnisse sind in einem Forschungsbericht zugänglich. Eine forschungsbasierte Praxisanleitung für Lehrpersonen, Schulleiter und Behörden unterstützt Entscheidungsprozesse bei der Optimierung und beim Ausbau von Schulangeboten.

Projektleiter/in
Rainer Peter, Details

Projektmitarbeiter/innen
Tito Bachmayer
Marc-Antoine Camp, Details
Jürg Huber, Details
Olivier Senn, Details
Annika Vogt

Beteiligte Organisationen
Institute for Studies in Music Education, www.hslu.ch/musik/m-forschung-entwicklung/m-musik-ismuse.htm

Beteiligte externe Organisationen
Primarschule Altdorf, www.schule-altdorf.ch
Primarschule Rheinfelden, www.rheinfelden-schulen.ch/primarschulen

Projektstart
01.08.2008

Projektende
31.12.2010