Projekte Hochschule Luzern
Bläserkompositionen von Amand Vanderhagen: Neu-Erschliessungen für Unterricht und Konzert
Amand Vanderhagen (Antwerpen 1753-1822 Paris) genoss aufgrund seiner vielseitigen Begabungen als Instrumentalist, Bearbeiter und Komponist grosses Ansehen bei seinen Zeitgenossen. Bekannt ist Vanderhagen heute vor allem durch seine Unterrichtswerke für Flöte (Une nouvelle méthode de flute, 1799), Oboe (Méthode nouvelle et raisonnée pour le hautbois, 1792) und Klarinette (Méthode nouvelle et raisonnée pour la clarinette, 1785; Méthode nouvelle et raisonnée de clarinette, 1799; Nouvelle méthode pour la clar. moderne à 12 clés, 1819). Von seinen zahlreichen konzertanten Kompositionen sind nur gerade einmal sechs Werke in aktuellen praktischen Editionen erhältlich. Aus den über sechzig in Paris liegenden Erstausgaben sollen daher Werke ausgewählt, im Unterricht und in Konzerten erprobt und für eine Neuedition aufbereitet werden. Dabei geht es nicht um eine textkritische Auseinandersetzung mit den Werken durch Einsicht allfällig erhaltener Autographen. Vielmehr sollen die Editionen Vanderhagens musikpädagogische Anweisungen aufnehmen und dadurch den ausführenden Musiker/innen die Entwicklung historisch informierter, aber eigenständiger Interpretationsansätze für den französischen Stil des ausgehenden 18. und beginnenden 19. Jahrhunderts erlauben. Im Zentrum des Forschungsprojekts steht damit die Frage nach der Beziehung von Vanderhagens musikpädagogischer und künstlerisch-kompositorischer Tätigkeiten im Hinblick auf heutige Interpretationspraktiken. Eine Kombination philologischer, musikpädagogischer und künstlerischer Forschungsmethodik soll darauf Antworten geben.
Projektleiter/in
Heinrich Mätzener, Details
Projektmitarbeiter/innen
Marc-Antoine Camp, Details
Beteiligte Organisationen
Institute for Studies in Music Education, www.hslu.ch/musik/m-forschung-entwicklung/m-musik-ismuse.htm
Heinrich Mätzener, Details
Projektmitarbeiter/innen
Marc-Antoine Camp, Details
Beteiligte Organisationen
Institute for Studies in Music Education, www.hslu.ch/musik/m-forschung-entwicklung/m-musik-ismuse.htm
Projektstart
01.05.2012
01.05.2012
Projektende
30.04.2013
30.04.2013
